河南科技学院

数学与应用数学（含统计方向）1、专业代码：0701012、修业年限：四年3、授予学位：理学学士4、所属学科：理学5、主要实践性教学环节：军事教育，教育实习等。6、毕业生应具备的知识和能力：（1）具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；（2）有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；（3）具备良好的教师职业道德素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，了解职业教育规律，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论和现代教育技术，具有良好的教师素养，具备从事数学教学和教学研究的基本技能；（4）了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解本专业方向的理论前沿和发展动态，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学素养；（5）具有较强的语言表达能力和组织管理能力；（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代化信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。7、主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、微分几何、近世代数、复变函数、数值分析、教育学与心理学、数学教学论等。8、业务培养要求：通过本专业学习，使学生符合国家对高等学校人才培养规格的基本要求。掌握数学与应用数学及金融学、统计学等相关方面的基本理论、基本知识和基本方法，获得从事本专业科学研究及解决实际问题的能力；9、就业去向：教育、科研、技术、金融、保险等部门。
数学与应用数学（金融方向）1、专业代码：0701012、修业年限：四年3、授予学位：理学学士4、所属学科：理学5、主要实践性教学环节：军事训练、教育实习等。 6、毕业生应具备的知识和能力：（1）具有扎实的数学基础，初步掌握数学科学的基本思想方法，其中包括数学建模、数学计算、解决实际问题等基本能力；（2）有良好的使用计算机的能力，能够进行简单的程序编写，掌握数学软件和计算机多媒体技术，能够对教学软件进行简单的二次开发；（3）具备良好的教师职业道德素养和从事数学教学的基本能力。熟悉教育法规，了解职业教育规律，掌握并能够初步运用教育学、心理学基本理论和现代教育技术，具有良好的教师素养，具备从事数学教学和数学教学研究的基本技能；（4）了解近代数学的发展概貌及其在社会发展中的作用，了解数学科学的若干最新发展，数学教学领域的一些最新研究成果和教学方法，了解本专业方向的理论前沿和发展动态，了解相近专业的一般原理和知识；学习文理渗透的课程，获得广泛的人文和科学素养。（5）具有较强的语言表达能力和组织管理能力；（6）掌握资料查询、文献检索及运用现代化信息技术获得相关信息的基本方法，并有一定的科研能力。7、主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、常微分方程、运筹学、实变函数与泛函分析、数值分析、数学建模、金融学、计量经济学、宏观经济学、微观经济学、教育学与心理学、中学数学教材教法等。8、业务培养要求：通过本专业学习，使学生符合国家对高等学校人才培养规格的基本要求。掌握数学与应用数学及金融数学、统计学等相关方面的基本理论、基本知识和基本方法，获得从事本专业科学研究及解决实际问题的能力。9、就业去向：教育、科研、技术、金融、保险等部门。

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