学校在硬件方面投入了上百万元资金，成就了校园广播网、闭路电视网，及一百兆带宽的计算机校园网，形成了“有学生的地方就有计算机”的现代教学环境。学校师资力量雄厚，小学高级教师占教师总数的43%。教师队伍整体素质好，业务水平高，教师以学生的成长为重，以优化学生的学习过程为己任，人人会运用现代教育技术手段实施课堂教学，任课教师都能自己制作网页和课件。教师中多人次参加市区教学展示，荣获一、二等奖。课堂教学形成了结构式、摄取式、信息式三种教学模式。教师撰写的论文有数百篇在市区获奖或在刊物上发表，2000年8月间，学校将在科研过程中形成的论文、教学设计、CAI课件及脚本，精心编撰出《设计的轨迹》一书，并刻录了《丰师附小CAI课件》教学光盘。
2000年10月学校被北京市政府命名为“科研先进校”。 1999年10月在国家教育部95重点课题《运用现代教育技术促进素质教育实施》第二次研讨会上有二人分获论文二、三等奖；在2000年12月的第三次研讨会上，学校的教学课件、课堂实录、科研论文共2人获一等奖、3人获二等奖、5人获三等奖。2001年4月学校有3人分别获教育部“翰林汇”杯优秀论文、教学课件、课堂实录评选一等奖。
丰台师范附小是一所传承中华文化的现代化学校。