在长期的教学实践，刘国强积累了宝贵的经验，也荣获了各种荣誉。从1987年至今是西城区语文兼职教研员，小学语文学会会员。先后两次被评为西城区模范班主任、优秀辅导员。1995年、1999年、2002年，连续三届被认定为西城区教育系统语文学科带头人。2000年被西城区委员会、西城区人民政府授予“优秀园丁”荣誉称号。多次被聘为大专毕业生毕业实习及论文指导教师和西城区中青年教师评优课语文学科区级评委。2003年受聘于西城区教研中心新课程下教材选定小组成员。她的教育教学论文多次获市、区级一、二等奖，例如《浅谈中年级培养作文能力的途径》一文获北京市语文教育论文一等奖、《语文教学中创造力的培养》一文，选编在《小学语文实施素质教育的方法与途径论文经验集》中。她还多次在市、区做公开课、研究课和教材教法介绍，她的教案和赛课获西城区小学专任教师教学技能竞赛一等奖。
校长是一校之魂。校长的办学理念及其品德、学识、才能，对办好一所学校起着举足轻重的关键性作用。裕中小学坚持这样的办学原则：以诚信立校、以自信强校、以科研兴校、以创新名校。
刘国强被任命为裕中小学校长以后，大胆改革，以教学示范课为载体，以培养青年教师为重点，优化教师队伍，激活了教师教学能力的发展空间。学校建立了以教师为“点”、以教研组为“线”、以教导处为“面”的教育科研组织体系。鉴于学校各学科没有教研组长的情况，增设了语文、数学、科任8位教研组长，使教研组成为课程改革研究的主阵地。并建立了教研月制度。
为了建设好教学这支队伍，刘国强采取了铺路子、压担子、搭台子的“三步走”战略促进他们成长。她大胆启用年轻的年级组长，占50%。现在教研组长共10人，100%是35岁以下青年人。同时，大力推荐青年人参加区青年备课组活动，原来学校只有2人，现在学校有青年备课组成员6人。目前我校获得“希望杯”称号有两人，其中一人获希望杯浮动工资一级；今年还有一名青年被评为西城区优秀青年教师；在今年评选的“我心中的好老师”十人中有8人是青年教师，占80%。