郭涵同志工作作风扎实，将教育事业视为自己的生命，把对教育事业的热爱化为一种责任。坚持深入教学第一线，听课、评课，与老师们交换对课程改革的意见，细致指导青年老师的教学实践。真诚、务实的工作作风和高度的责任感使她赢得了教职工的信任和支持。她有很强的民主意识，全心全意依靠教职工办学，进一步完成了教代会制度，充分发挥教职工代表大会的作用。还通过学代会、校长接待日等方式加强与学生的沟通与理解，调动教师与学生的积极性。她坚持尊重、理解、沟通、信任等人文精神和人文关怀的理念，以师为本，共同参与学校管理。
郭涵同志善于接受并创新教育理念，在实践积累的过程中，形成了符合时代特征的新思路。具有现代校长应具备的较浓厚的文化底蕴。她热爱学习，善于思考，保持着对新事物、新理念的敏锐。构建起体现素质教育根本要求的、适合北京101中学特点的课程体系，开展了分层次教学和分课型教学的改革，大力推进研究性学习，开设了四十余门选修课。她非常重视信息技术在学校教育教学管理中的运用，以带动课程体系、教育内容和教学方法手段的全面改革，充分利用学校教育资源，发挥示范校的辐射作用，真正为学生的全面成长和个性化发展搭建起多样化的课程平台。正是她的这种先进的教育理念，学校的教育教学质量一直名列前茅，每年为高等院校输送了大量的优秀毕业生，升入重点大学的比例近90%，普通本科率近100%。她是一位有着广泛的社会影响力、卓有成绩的优秀校长。
2002年，荣获全国优秀青少年科技活动组织工作者荣誉称号
2004年，荣获北京市优秀教育工作者
2004年，荣获首都劳动奖章获得者
2005年，评为北京市先进工作者
2006年，评为北京市第十二届运动会突出校长
2007年，荣获首都文明职工
2007年，海淀区模范校长