日期：2009-4-30 访问人数：5530
尊敬的家长、亲爱的初三同学：
每一位家长都望子成龙，每一位同学都希望选择一所适合自己的学校度过美好的黄金年华。在中考志愿填报工作即将开始，面对众多学校宣传，您正在左右为难之际，欢迎您来到坐落于明清两代皇家园林，环境幽雅、办学条件一流的北京育才学校,来到即将与你成为良师益友的老师与同学的身边，深入了解这所有着70年历史文化积淀，人才辈出的学校，为自己提供一次人生抉择的机会。我们坚信育才学校巨大的办学优势和无尽的潜力，将成为您成功的沃土，人生的基石！
一、育才学校助学生成功的8大优势
1、历史积淀深厚，学校名声显优势
北京育才学校是北京市高中示范校，1937 年创办于延安，1949年迁入北京，定址于城南明清两代皇家园林——先农坛。党和国家三代领导人，在不同历史时期先后为学校题词，对学校的发展寄予了殷切希望。目前，已被列入《中国教育大辞典》、《中国名校录》，是一所全国知名的学校。育才学校作为一所十二年建制的学校，有着十二年人生成长与发展的系列设计和培养，熟悉不同学段学生的身心特点和需求。悠久的发展历史，铸就了育才人吃苦耐劳、坚韧不拔、勇于探索、团结奋进的纯朴校风。多年来，学校培养了大批优秀的人才，清华、北大、南开、复旦等全国重点大学都有她的学生。昔日的马背摇篮，今日已成为全国闻名的优质人才培养基地。
2、教育专家任校长，办学理念显优势
我校首任校长为著名革命家、教育家徐特立。历任校长，均为教育教学专家，办学理念独特。学校坚持走内涵发展的道路，不断创办学校发展的特色，形成了育才的品牌和影响力，育才学校在“学生全面健康发展，教师科学幸福工作，学校和谐跨越发展”的办学目标引领下，形成了良好的校风，重视继承优良革命传统教育，全面育人，教学质量始终保持高水平，学生多进入重点大学继续深造。他们的创新思想和勇于实干的进取精神，带领全体师生走向了一个又一个新的辉煌，开创育才学校崭新的发展篇章。
3、教师队伍素质高，教育教学能力显优势
育才学校以有一支优秀的教师队伍闻名，以有一个良好的校风教风著称。学校现有特级教师1名，每周到校作指导工作的特级教师团队10名，高级教师60余名。省、市级学科带头人、骨干教师10余人，区级学科带头人、骨干教师80余人，共占全校教师的比例近13。博士学历2名，硕士学历40余名，具有大学本科以上学历的教师达100%，近40%教师具有硕士学位或学历。他们爱岗敬业，言传身教，深受学生爱戴。近年来，学校还坚持聘请各个学科的特级教师，每周到校听、评课，参与教学指导，对教师不断加强现代教育理念培训、师德培训、专业知识与技能培训，形成了一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有经验，熟知高考的教师队伍（实行教师轮转制，绝大部分教师都能够担任高三教育教学工作）。育才的教师最关心的是学生的成长，在融洽的师生关系中逐渐成为了学生一对一的心灵导师。正是在这些教师的耕耘中，近几年来，我校在中招入学成绩相近的同类示范校中，高考成绩脱颖而出，充分显示了学校教师队伍的教育教学水平。
4、学风严谨，校风纯朴，德育体系显优势
学校始终把全面发展、学有优长作为学生的培养目标。这里校风纯朴，师德高尚，学习风气浓厚。学校全面关注学生的身心健 康，尊重学生的个性，实施严格适度的学生管理，建立了由德育处、年级组、班主任、任课教师和学生自我管理的立体化德育管理系列。学校秩序井然，学生行为规范好，有良好的精神风貌，积极向上，健康成长，个性特长得以弘扬和发展，家长们都说育才学校是他们最放心的地方。巨大的空间，良好的设施，为学生健康成长提供了有力的保障。每年我校都会有1—2名符合条件的优秀学生加入中国共产党，学生党员的发展，也以成为我校德育体系的一大亮点，起到了很好的带动作用。
5、育人方式创新，教学管理显优势
在坚持纯朴教风、学风的基础上，学校站在时代的前列，积极探索、创新办学，采取了一系列切实可行的教育教学措施。例如，为培养尖子学生，我校高中成立了文、理实验班，选派优秀教师任课。在此基础上为了能让更多的考生在高考中取得突破，我们还建立了导师制辅导方式，将学生按照层次分成不同的学习组，利用深厚的教师储备，开展小组辅导，从而保证了因材施教，学生成绩大幅度提高。再如，为培养创造性人才我校建立了课内外结合，校内外结合的丰富的课程体系，满足了学生广泛学习，深入思考的需求，通过大量的创新实践，培养了学生的综合能力。育才学校在教学上的另一特点就是能够充分挖掘学生的学习潜力，学生在高中三年的进步幅度在全区重点校中最为突出，能够做到低入高出，高入优出。以上育人方式的创新，使得几年来学校教育教学成绩在全区一直位居前列。在北京市的物理、化学、数学学科竞赛及青少年科技创新大赛中，我校学生屡次获得一、二等奖，近几年我校本科录取率均达到70%，上线率达到100%，其中实验班的重点大学上线率达到了90%以上。2006年我校学生秦菲以高考成绩668分考入了清华大学，2007年刘盈同学以656分考入香港理工大学。2008年我校高考成绩更是喜人，本科上线率文科班为90%，理科班为72%，文科班万京珺同学以645分的总成绩成为全区文科状元，被北京大学录取。以上数据表明我校高考成绩在同类示范校中的排名比入学时有了较大幅度的提高，并为我区培养出了大批600分以上的毕业生，社会影响力逐年提高。
6、学校环境优雅，设施一流，办学条件显优势
育才学校位于明清两代皇家园林先农坛内，占地118亩，独特的人文环境全市罕有。校园内参天古木与雄伟的建筑群交相辉映，古典的皇家园林与现代化的教学设施相得益彰。为学生陶冶情操提高综合素养提供了良好的环境保障。学校设有教学楼、科技楼、综合楼、体育馆、阶梯教室、师生图书馆、实验楼、学生宿舍、食堂、塑胶跑道和人工草坪足球场。现代化多媒体教室，充分满足了教育教学的需要，也为丰富师生学习生活，开拓视野，提高素质，培养综合能力提供了广阔空间。学校为所有教室都配备了液晶投影仪、实物展台、卫星电视接收系统、教学监控系统等。为每一名教师配备了笔记本电脑，使电脑成为课堂教学的主要工具。教师已经开始了电子化、网络化备课，形成了电子教案。推进了现代化教学的进程，提高了教育教学的水平。
7、学生学有优长，特长生培养显优势
育才学校为特长生的培养提供了优越的条件，目前我校为北京市科技示范校，学校的管乐团为北京市金帆艺术团二分团，棒球、篮球运动被定为北京市重点传统项目学校，以上项目曾多次在全国获奖并代表国家出访比赛。除此之外，学校还设有丰富的社团组织，每年的诗文朗诵会，戏剧节，新年英语晚会、科技节等为学生的全面发展提供了广阔的舞台。
8、积极开展对外交流活动，国际交往显优势
育才学校是北京市重点对外开放学校，育才学校国际教育部现有百名外籍学生在校留学，中外学生共同成长，相互受益。目
前，我校已与韩、日、美、英、澳等十几个国家的学校建立了广泛联系，国际化学校建设的新进展为培养学生的国际意识与交往
能力创造了良好条件。
二、志愿选择的原则
面对报考，考生及家长首先要考虑自身实力，量力而行，排除其他因素的影响，根据自己在几次模拟考试中的成绩和全区名次，选择适合的学校报考。切不可因夸大实力或过于悲观，导致错过适合自己的学校。我们建议，优秀学生第一志愿或第二志愿选择育才学校。对那些原来学习习惯不太好，潜力没有充分挖掘的考生，第一志愿填报育才学校是最佳选择，这里有足够的提升空间和提升潜力。
在自身实力能够达到心目中理想学校的分数线后，我们要面对的是如何在同类校中选择适合自己的学校。这要求广大考生及家长加强了解，不仅要看表面现象，更要深入研究。理想中的学校应该是学生以同等中考成绩经过三年的高中生活，能够全面健康发展，高考成绩取得大幅度提高为标准。近几年来，育才学校在“和谐发展、优长育人”的办学理念指导下，师资队伍稳定，积极实践高中新课程改革，为学生全面发展搭建平台，成绩显著。
实验表明，当学生环境熟悉程度和人群熟悉率较高的时候，他们的适应程度就强，学习效率就高。因此，学生对学校的适应程度，是志愿选择的另一重要因素。我校独特的历史背景和全市罕有的校园环境及现代化的教学设施可以使学生很快的爱上自己的学校。学校多年来始终重视对学生的思想教育，在学习方法、心理健康、行为方式、思维习惯等多方面积极采取有效措施，形成了从高一至高三的一整套教育体系，帮助学生适应学校生活，培养学生团队协作能力，为学生今后的健康发展打下了良好的基础。育才的学子们都会感受到育才学校大家庭的温暖，每一位毕业生都会对母校有一份难舍的情怀！
最后提醒考生和家长，由于报考志愿有多个选择，因此填报志愿时，还应当考虑报考志愿的梯度、技巧及培养专项特长等影响因素。具体问题可到咨询台询问工作人员。
三、育才学校招生介绍
1、招生计划
我校今年仍然实行统一招生政策，由区招办分配招生计划。预计在全市招生280人，分为8个教学班。各区招生计划详见下表
专业 宣武 东城 西城 崇文 丰台 石景山 门头沟 昌平 大兴 平谷 特殊说明
普
通
班 135人 3人 10人 11人 30
住7人 住宿
4人 住宿2人 住宿
1人 住宿
5人 住宿
2人 特长生：
管乐15人
棒垒球12人
优秀生14人
择
校 20人 2 5人 4人 5人
住1人
2、我校对优秀学生的奖励制度
为鼓励优秀学子报考我校，我校将对优秀学子予以奖励。
对第一、二志愿报考育才学校的考生，有如下奖励政策：
（1）中考520分以上的学生直接进入实验班学习，并一次性奖励奖学金3000元；
（2）对外区中考520分以上的住宿生免住宿费；
（3）在我校开展的与国外友好校交流活动中，优先考虑进入实验班的学生。
四、历年学校中招咨询问题汇总
1、北京育才学校的主要学校管理特色是什么？ 在教学管理中，我校有着自己独特的教师专业发展的激励机制，严格的校内考试制度，教学研究制度，教师评价制度，这些都大大的促进了我校教师教学水平、教学能力的提升，为学生的成长培养出了一支优秀的教师队伍。 在德育管理中，结合我校光荣的传统，建立起由德育处、年级组、班主任、任课教师和学生自我管理的立体化德育管理体系，形成了系列化的教育活动，让学生在积极向上的教育活动中健康成长。
在后勤服务中，我校有一支高水平的行政后勤服务部门，他们为学生的日常学习生活提供优质的服务。
正是在学校对各个部门严格的管理中，使学校各项工作不断进步，社会影响力不断扩大。
2、学生教育特点是什么？
我校是一所具有光荣革命传统的学校，1937年建立于延安，是我党亲手创办的第一所干部子弟学校。她丰富的校史资源和特殊的历史地位，使其具有深厚的学校文化基础。半个多世纪以来，在育才这个群体中所形成的光荣革命传统是一笔宝贵的财富，也由此积累了育才丰富、厚重的育人环境文化特点。
我校德育工作的目标是追求四个层次的和谐，即身心和谐、人际和谐、社会和谐、自然和谐。实现此目标，需要具备六个方面的力量，即传统教育的感召力、榜样形象的示范力，法纪规范的惩戒力、自我修养的内省力、身心健康的和谐力、实践锻炼的躬行力。我校德育工作的落脚点则是将这六力生成六条教育途径，开展六方面的教育，即优良传统教育、法纪规范教育、榜样形象教育、自我修养教育、身心健康教育、实践锻炼教育。通过六育增六力，形成教育的合力，作用于个体身心，从而达到四个层次的和谐发展。
基于此理念，由专家学者参与、数十位有着德育实践经验的教育工作者共同完成的我校德育校本教材《修德育才》被列入《中国名校办学模式丛书》。以《育才学校德育系统化实施纲要》为指导，以《修德育才》德育校本教材为依托，以“坚持特色，新时期用革命传统教育”作为学生文化建设工作的核心，以常规管理教育、主题活动教育、学生社团建设、家校社区结合教育等为建设途径，开展行之有效、丰富多彩的学生文化建设，以传统优势浸染学生文化，奠定学生的成长之基。
3、学校如何进行高一分班？
高一新生入学后，学校会再次组织学生进行测试，结合中考成绩、本次入学测试成绩进行分班。
4、学生进入育才高中后，主要培养措施有哪些？
（1）实验班分班，因材施教——高一新生入学后，学校会根据学生实际水平，成立两个实验班，对学生因材施教。
（2）导师制，指导每个学生更好的发展。学校为每名学生都选择好各自的导师，导师定期和他们共同研究如何提高学习水平，指导他们填报志愿，在言传身教中教他们如何做一名优秀的公民；学校聘请有经验的教师作为“心灵导师”，为每一个学习生活中需要帮助的学生送去温暖与指导。
（3）学校在分层教学上挖掘潜力，在毕业年级实行小班化教学，并成立毕业年级冲刺班，帮助学生考上最理想的大学，让学生在特级教师、骨干教师的面对面交流中提高自己。
（4）学校根据学生兴趣爱好，今后发展的需要，开展研究性学习，培养学生的创新能力。
（5）丰富多彩的社团活动，培养学生全面发展的能力。
5、学校午餐如何供应？
我校食堂是北京市卫生局颁发的食品卫生A级单位。学校食堂可容纳千人同时用餐，有工作人员近百名，他们负责给学生提供营养丰富、可口的午餐及住宿生的早、晚餐。学校还为学生提供小炒，学生可以根据自己的需要订餐，并提供病号饭，为生病的同学送去温暖。少数民族有专用窗口。
6、社团主要有哪些？
无线电测向社团、定向越野社团、业余电台社团、船模社团、车模社团、航模社团、DI（头脑风暴）社团、无土栽培社团、食物组培社团、水培社团、机器人社团、环境保护社团、天文社团、地理网络社团、电子技术社团、心理健康社团、科幻画社团、茶艺社团、学生电视台、校园广播站、育才青少年体育俱乐部等。多样的社团发展学生的特长，锻炼培养了学生的能力。
7、学校网址是什么？
网址：WWWbjyuaim
为给学生提供更加丰富的教学资源，学校内部建立了教学资源库；并且与《高考资源网》等网络公司联合开发出丰富的教学软件供教师学生使用。
8、育才学校在什么位置？学生上学交通如何解决？
北京市宣武区东经路21号。
学校上学可以乘坐6路、15路、35路、59路、66路、603路、102路、106路、937路等多条交通路线。
在中考来临之际，育才学校全体师生祝您取得优异的成绩，更期待着您通过我们了解育才，选择育才！
地址：宣武区东经路21号 招生咨询电话：83102075 83101759
相关关键词: 北京育才学校小升初招生简章 北京育才学校招生计划北京市 北京育才学校宣武区