山东财政学院

第一章 总则

        根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部及山东省有关2010年普通高等学校招生工作的要求，为保证山东财政学院2010年本科、专科招生工作顺利进行，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，结合山东财政学院招生工作的具体情况，制定本章程。

        第一条 本章程适用于山东财政学院2010年普通本科、专科招生工作。
 
        第二条 山东财政学院招生工作贯彻&ldqu;公平竞争、公正选拔、德智体美全面考核、综合评价、择优录取&rdqu;的原则。
 
        第三条 山东财政学院招生工作接受纪检监察部门的监督。
 

第二章 学校概况

        第四条 学校全称：山东财政学院。

        第五条 校本部地址：山东省济南市市中区舜耕路40号。

        东校区地址：山东省济南市经十东路章丘收费站西侧。

        第六条 办学层次：本科。

        第七条 办学类型：公办普通高等学校。

        第八条 批准成立时间：1986年4月。

        第九条 批准单位：山东省人民政府。

        第十条 办学基本条件：

        学校规模  学校现设14个二级学院，现有43个本科专业，现有在校硕士研究生、全日制普通本、专科生等各类在校生15883余人，其中，本科生14300余人；成人教育学生10600余人。

        学校占地  学校现有两个校区。校本部坐落于风景秀丽的泉城济南千佛山风景区；东校区位于济南经十东路章丘收费站西侧，总占地面积1225亩。

        师资力量  学校现有教职工千余人，其中，专任教师 780 人。教授、副教授 387 人，占专任教师总数的近50% ；具有硕士以上学位的 595 人，占专任教师总数的76%，其中具有博士学位的 147 人。教师队伍中，国家和省有突出贡献的中青年专家、享受国务院政府特殊津贴专家、财政部跨世纪学术带头人、省部级专业技术拔尖人才、山东省高校中青年学术骨干等各类人才 23 人，校级学科带头人及学科带头人培养对象 46 人。现有硕士生导师 172 人，博士生导师 11 人。已经拥有一支学历层次较高、专业结构合理、职称结构较优、业务素质较强、专兼结合、发展潜力较大的教学、科研队伍。

        图书资料  图书馆藏书113万余册，电子图书76万余册，其中专业书刊占馆藏的785%；年订中外文纸质报刊约1200种，电子报刊约11900种。图书馆目前购有《中国期刊全文数据库》、《中国博士学位论文全文数据库》、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》、《中国重要报纸全文数据库》、《EBSCO外文期刊数据库》、《国泰安CSMAR系列研究数据库》、《方正APABI电子图书》、《中国数字图书馆电子图书》、《国务院发展研究中心信息网》、《中国宏观经济信息网》等13个数据库，形成了以经济学、管理学、法学、经贸外语和计算机科学为主体的藏书体系。现已建成配有320余台微机、13台服务器、交换机等先进设备的快速交换局域网，存储容量达15TB，并已接通校园网、CERNET和INTERNET。图书馆使用汇文图书馆管理系统，全部馆藏书目都已上网，采、编、典、流、阅、检等各个业务环节都实现了自动化，并通过校园网为全校用户提供信息检索服务。

        实验设备  学校拥有完善的现代化教学基础设施和实验设备，建有高标准、现代化实验楼，设有中央与地方共建经济科学实验室、管理科学实验室、计算机科学技术实验室等各类功能的实验室44个，多媒体教室和语音实验室座位 11500 多个，拥有教学用计算机 3870 余台。此外，学校还建有现代化演播中心、闭路电视教学系统和千兆以太校园网络系统，为学校实验教学工作提供了有力保障。

        第十一条 历史沿革：

        1986年4月，山东财政学院经山东省人民政府批准建校。同年9月，财政部和山东省人民政府共同签订了联合办学协议，确立了财政部和山东省人民政府对学校实行&ldqu;双重领导、以部为主、联合办学&rdqu;的领导管理体制。1987年8月开始招生。同年11月28日，邓小平同志为我校题写校名&ldqu;山东财政学院&rdqu;。1992年6月，原国家教委正式批准建立山东财政学院。1995年，经国务院学位委员会批准为学士学位授予单位。1996年，通过了原国家教委本科教学合格评估。1998年，经国务院学位委员会批准为硕士学位授予单位。2006年11月，通过了教育部本科教学水平评估，评估结果为优秀。2009年2月，被教育部确定为新增博士规划建设单位。
建校初期，根据部、省联合办学协议，财政部直属的中央财经大学、中南财经大学、上海财经大学、东北财经大学、江西财经大学等五所院校分别包建我校财政系、税务系、会计系、投资经济管理系和计划统计系。山东省内的山东大学、山东医科大学、山东工业大学、山东师范大学、曲阜师范大学等五所老校，抽调一批优秀教师承包我校的基础课教学。财政部和山东省十所老校对我校的承包援建，使我校从建校之初就处于较高的办学起点。经过20多年建设，现已成为以本科教育为主，在山东省有较高声誉，在国内有一定影响的普通高等财经院校。

        第十二条 办学成就：

        学校主要凭借管理体制优势和&ldqu;老校承包建设&rdqu;模式，实现了较快发展。目前，我校已有43个本科专业，其中5个专业可选为辅修第二专业（学士学位），拥有应用经济学、工商管理、管理科学与工程 3个一级学科硕士学位授予权， 22个硕士学位授权点，拥有工商管理硕士（ MBA ）专业学位授予权、公共管理硕士（ MPA ）专业学位授予权和同等学力申请硕士学位的资格。财政学、会计学、金融学、企业管理、国际贸易学、管理科学与工程为山东省重点学科，其中，财政学、企业管理为省级重点强化建设学科；拥有财政学学科和金融学学科两个泰山学者岗位。已形成以经济学、管理学为主，文、法、理、工、教育学等七大学科门类相结合的学科结构。

        学校不断强化科研的先导地位，加大科研投入，加强科研工作的激励和引导，科研水平不断提高，取得了丰硕的科研成果。近五年来，承担科研课题 520 项，其中，承担国家社科基金、自然科学基金项目、教育部项目等国家级项目 44 项，财政部、山东省项目 322 项，教育厅项目 95项；获社科、科技成果奖 154项；出版专著 68 部，其他编著、教材等143部，在国内外学术刊物上公开发表学术论文 2961 篇。《山东财政学院学报》是山东省和华东地区优秀期刊。学校重视加强学术团队建设，组建各类研究机构 23个，并承担了山东省经济学会、山东省管理学会、山东省应用统计学会、山东省青年社会科学工作者协会等省级学术团体秘书处的日常工作。

        学校以培养高质量、高层次人才为己任，大力实施&ldqu;学科立校、人才强校、开放兴校、依法治校&rdqu;战略，积极推进以提高教学质量和科研水平为核心的综合改革，确立了&ldqu;培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才&rdqu;的人才培养目标，不断完善竞争机制和激励机制，教学质量不断提高。每年都有相当数量的毕业生被中央机关、国家部委和著名公司录用，大批学生考取名牌高校研究生。越来越多的毕业生在工作中取得了可喜的成就，享有较高的社会声誉。在高考招生中，学校普通本科文、理录取分数线连年位居山东省高校前列。

        学校与英、美、加、法、俄、荷、澳、韩以及台湾等十几个国家和地区的 30 多所院校建立了友好校际关系，开展了包括合作办学、学者互访、互派留学生、合作科研、联合培养以及资料互换等多种形式的国际交流与合作，形成了多渠道、多层次、多形式的交流合作局面。

        近年来，学校先后聘请了近百名外国专家和海外学者来校任教和讲学，选派了百余名专家、学者、青年教师骨干赴国外讲学、研修及深造。学校拥有汉语进修、外国留学生、港澳台地区学生的本科、研究生等学历教育的招生权，先后接受了来自美国、法国、荷兰、瑞士、俄罗斯、韩国、日本等国家的留学生。学校还按照与国外友好学校的交流协议，向美国、法国、英国、荷兰派出留学生。

        第十三条 办学特色：

        建校以来，学校以满足社会需要为己任，博采众长，融汇创新，着力构建高素质应用型人才培养新模式，形成了鲜明的办学特色。

        专门的办学方向  学校立足山东，面向全国，主要为财税金融系统和地方经济社会发展服务。
   
        明确的办学要求  高标准、严要求、好校风、有特色。

        独特的管理体制  学校自1986年建校，确定了&ldqu;财政部与山东省人民政府双重领导、以财政部为主&rdqu;的领导管理体制。 2000 年以后，转变为&ldqu;中央与地方共建、以地方管理为主&rdqu;的领导管理体制。实行以地方为主的领导管理体制后，山东省政府又进一步明确为&ldqu;省教育厅与省财政厅共同管理、以省教育厅为主&rdqu;的领导管理体制。在这种体制下，学校得到了各级政府部门和财税金融系统的长期支持和帮助，不仅为学校不断深化教学和人才培养模式改革创造了条件，而且扩大了学校经费来源，确保了学校经费投入。

        崭新的办学模式  学校依托管理体制优势，建校初期，以国内一流财经院校（中央财经大学、上海财经大学、中南财经大学、东北财经大学、江西财经大学）和知名综合院校山东大学等承包建设为基础，以为财税部门和地方经济社会发展服务为宗旨，以全面移植包建院校先进教育理念与优质教育资源为起点，博采众长，融汇创新，励精图强，扎实进取，在 20 余年的建设发展过程中，形成了&ldqu;高位嫁接&rdqu;、&ldqu;承包办学&rdqu;的独特办学模式，走出了一条高质量快速发展的道路。

        重点突出、优势明显的学科专业  由办学方向和服务面向所决定，学校的学科专业布局以财税、金融、会计、工商管理等应用性强、就业前景好的专业为主，并以上述主干专业为依托设置其他专业。财政学、金融学、国际贸易学、会计学、企业管理、管理科学与工程已建成为优势特色明显的山东省重点学科，在人才培养和为地方经济社会发展方面作出了重要贡献。

        鲜明的人才培养特色  学校实行应用型人才培养模式，着力培养基础理论扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才。
根据培养目标科学设计人才培养方案，突出人文科学素质和实际业务能力培养，特点是课堂教学和必修课学时、学分少而精，实践教学和选修课学时、学分比例高、机会多，文科专业侧重强化自然科学素质培养，理工专业侧重强化人文素质培养。

        根据培养方案和专业特点合理构建课程体系，将所有课程分为通识教育课、学科共同课、专业课、实践课四类，学时、学分分别占总学时、学分的35%、25%、25%、15%，理工专业的实践课学时或学分则占到总学时或学分的25%，比例分配得当，强化基础、注重实践的特点突出。

        根据应用型人才培养要求，重点加强实践教学，培养学生的实际业务能力。学校拥有场地充足、设备先进的中央与地方共建基础实验室和专业实验室，在财、税、银、企建有大批校外实习实训基地。在充分利用实践教学资源的同时，严格实践教学的计划管理，保证学时、学分和任务落实；在充分保障校内实验指导教师队伍的同时，充分发挥学校与财税金融系统联系紧密的体制和业务优势，引入实践经验丰富的校外师资和业务部门最新的业务内容与知识，不断丰富和更新教材内容和课堂教学，充实实践教学力量；在发挥第一课堂主渠道作用的同时，积极开展科技文化、社会实践等第二课堂活动，并通过创新学分和实践成果奖励制度，促进第一课堂和第二课堂的有机结合，提高学生的实践能力和创新能力。

        学校根据社会经济发展需求，大力推进人才培养模式改革，积极开展国内院校间跨校选修课程和学分互认，辅修第二专业、第二学位，兼职教授授课计划，本科生导师制，国际交流与合作，人才培养质量稳步提升。

       学校紧跟教育国际化发展趋势，大力实施&ldqu;开放兴校&rdqu;战略，与国外几十所知名大学建立了合作关系，积极推进以学生交流为重点的国际交流与合作办学，以培养更多具有国际视野和跨文化交流能力的高素质应用型人才。学校每年选派大批学生赴国外院校学习深造，其中，与英国龙比亚大学的学生交流项目，被山东省领导赞誉为&ldqu;通过教育合作带动地区经贸、科技合作的典范&rdqu;。

        鲜明的办学特色，取得显著成效，受到社会各界的广泛认同。学校的毕业生就业率高，竞争能力强，居全省高校前列，学生在公务员考试、研究生考试和选调生录用中成绩突出，体现出较强的竞争力。大部分毕业生已成为所在单位的业务骨干，部分毕业生走上了领导岗位，有些毕业生自主创业，取得骄人成绩，显示出较强的就业创业能力。用人单位普遍评价，我校毕业生素质全面，适应能力强，上手快，充分反映了我校的办学特色和优势。

        第十四条 办学理念：

        以邓小平理论、&ldqu;三个代表&rdqu;重要思想和科学发展观为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以满足经济社会发展需要为目的，以培养基础扎实、知识面宽、业务工作能力强、综合素质高、具有国际视野的应用型人才为根本任务，以提高教学、科研水平和人才培养质量为目标，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为核心，以教学、管理改革为动力，秉承&ldqu;求是崇真、博学笃行&rdqu;校训精神，坚持实施&ldqu;学科立校，人才强校，开放兴校，依法治校&rdqu;战略，积极推进国际交流与合作，进一步优化办学条件，全面提升学校办学实力、层次和水平，把学校建设成为在山东具有重要地位，在国内外有一定影响的高水平财经管理人才培养和学术研究基地。

第三章 招生计划

        第十五条 山东财政学院2010普通本专科招生计划总数3650人，其中本科计划3350人，含山东省计划2090人，山东省外计划1260人；专科招生计划300人，山东省内招生。各专业招生计划如下：