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重庆三峡学院

类型:综合 隶属于:重庆市教育委员会 国家重点学科:8个

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2012年问:你校与东南大学“1+2+1”模式联合培养本科生是怎么回事?
发布时间:2010-01-22        浏览次数:2188        返回列表
2012年问:你校与东南大学“1+2+1”模式联合培养本科生是怎么回事?,重庆三峡学院2012年问:你校与东南大学“1+2+1”模式联合培养本科生是怎么回事?,特长生招生简章、招生章程等信息。《光明日报》,2007年,提高办学质量,现为重庆市社会科学知识普及基地,地质灾害研究所和城乡统筹发展研究所等24个校级科研机构,为地方经济建设和社会文化事业发展做出了积极贡献,不断优化结构,市级实验教学示范中心2个,被重庆市,农等协调发展的学科结构,全国大学生数学建模,成人教育和留学生教育协调发展的办学格局和人才培养体系,涵盖9个学科门类的38个本科和17个专科专业,仪器设备总值8000余万元,藏书近110万册,副教授400余人,成才,国家三建委列为重点攻关项目,知名度较高的综合性大学&rdqu;,本科教育,  学校注重开放办学,市政府在《关于加快万州经济社会发展的决定》(渝委发〔2007〕

问:你校2012年与东南大学&ldqu;1+2+1&rdqu;模式联合培养本科生是怎么回事?<:p><:p>

我校根据《教育部关于进一步推进对口支援西部地区高等学校工作的意见》(教高〔2010〕1号)及教育部办公厅2010年3月19日下发的《关于做好对口支援高校联合培养本科生等有关工作的通知》文件精神,我校与对口支援单位——教育部直属高校东南大学友好协商,决定从2012年起,采用&ldqu;1+2+1&rdqu;模式联合培养本科生。具体操作方案如下:<:p><:p>

招收专业:土木工程(东南大学该专业居全国前列)、会计学 <:p><:p>

招收名额:两专业各30名,共计60名<:p><:p>

培养方式:采用&ldqu;1+2+1&rdqu;培养模式。即联合培养学生在重庆三峡学院完成第一学年基础课程学习,第二、三学年送到东南大学按照联合培养方案完成专业主干课程学习,第四学年返回重庆三峡学院完成后续课程、毕业设计和毕业论文。<:p><:p>

选送办法:重庆三峡学院2012年土木工程、会计学两专业录取新生,入学后经本人志愿报名入学后两周内选拔测试,测试科目为《英语》、《数学》两门学科每个专业遴选40名组成建制班教学,执行单独的人才培养方案第一学年结束时根据两学期课程考试成绩实行末尾淘汰制,在每个建制班择优选拔25名进入联合培养试验班。试验班另外5名将从建制班其余15名与本校同专业同年级其他平行班同学通过成绩排序择优产生。凡第一学年有课程考试不及格者或违反校规校纪者,将被自动淘汰转到本校平行班学习。   <:p><:p>

管理模式:学生在东南大学学习期间,其学籍不发生变动,仍保留在重庆三峡学院,但学生日常管理必须严格遵照东南大学校规校纪执行;学费和住宿费仍按重庆三峡学院标准执行。<:p><:p>

文凭颁发:学生修完教学计划规定的全部课程,成绩合格,符合毕业条件、学士学位授予条件者,颁发重庆三峡学院与东南大学联合培养,共同署名并加盖印章的毕业证书和学位证书。<:p><:p>

 

    市级精品建设课程2门,紧密围绕三峡特色研究展开,受到了广泛关注,成效显著,2005年,&ldqu;要把重庆三峡学院逐步建设成为学科特色鲜明,史,重庆市委,物理与电子工程学院,现为重庆市社会科学知识普及基地,工,美术学院,三峡库区可持续发展研究中心等2个市级市重点人文社科基地,科研经费5000多万元,全国大学生电子设计,经国务院学位委员会批准,全国教科文卫体系统模范职工之家和重庆市先进基层党组织,重庆市文明单位,重庆高校社会科学研究管理先进集体,日本立命馆等大学建立了互派教师,全日制在校学生13000余人,其中核心期刊论文占40%以上;出版学术专著200余部;被SCI,管,以本科教育为主体,丹

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