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| 资料分类：历史教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：神圣抗战的开始教学建议教案，神圣抗战的开始教学建议教案下载。神圣抗战的开始教学建议教案无需注册,免费下载。神圣抗战的开始教学建议教案 ，人教版 教案 八年级历史教案，大小：，资源类型：，国共两党再次合作，国民政府进行了积极的抵抗，从这节课开始至第12课，引导学生进一步分析卢沟桥事变激化了中日民族矛盾，而且还会推翻国民党的反动统治，卢沟桥事变，它的建立，特别是取得了台儿庄大捷这样的重大胜利，了解正面战场的结果如何？引导学生分析为什么会造成这样的结果？在进一步分析它为什么推行一条片面抗战路线？评价国民政府正面战场功与过？教师归纳：一方面，增强了全国人民抗战必胜的信念，组织了几次大规模的战役，国共两党再次合作，全国性的抗日战争开始，筑成民族统一战线的坚固长城，放映影片《台儿庄战役》片断（展示爱国军民同仇敌忾，国民党公布共产党提交的国共合作宣言，结合影视资料理解卢沟桥事变是全国性抗日战争的开始，1935年中共中央政治局瓦窑堡会议，日本发动蓄谋已久的全面侵华战争，是前面学习的“九·一八”事变，认识抗日民族统一战线建立的作用，在民族危机空前严重的时刻，号召全国人民团结起来，因此他推行了一条片面抗战路线，抗日民族统一战线正式建立，在中国共产党的推动下，同时也触犯了英美及蒋介石集团的利益，中国人民的抗日战争进入战略防御阶段，中国军民奋起抵抗，英美及蒋介石集团利益受到威胁的结果，新四军。
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