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文件类型:其他文件类型 | ||
资料分类:历史教案 | ||
所属年级:高二 |
资源简介:民国时期的文化(一)教学建议教案,民国时期的文化(一)教学建议教案下载。民国时期的文化(一)教学建议教案无需注册,免费下载。民国时期的文化(一)教学建议教案 ,大纲版 教案 高二历史教案,大小:,资源类型:,经济落后,我国科技和教育发展缓慢,也由于他们有脚踏实地,取得了一些重大成果,教师应该及时地引导学生总结每一位科学家和教育家的生平事迹中所体现出来的宝贵的精神,培养学生参与社会生活,他们的科学研究和教育实践,教学思路教师首选引导学生回顾:从商代开始,分析概括在他们身上所体现的可贵精神,努力成才,政治腐败,知识归纳清楚,取得了一些成就,补充,西方国家的科学技术发展日新月异,在十分艰苦的条件下,可通过列表的办法,科技和教育发展缓慢,外患严重,再加上国民政府的不重视,提问学生对他们有何了解,讲述完毕后,陶行知主张教育要同社会实际生活紧密联系,造成了科技的全面落后,人物,许多科学家和教育家抱着救国救民的信念,他们的教育思想和实践,课堂导入一,重点分析民国时期的科学技术,竺可桢的气象学,另一方面,教育和文学艺术领域辛勤耕耘,我国科技发展缓慢,然后引入新课,侯德榜的“侯氏制碱法”作一归纳,蔡元培,外患严重,教师可展示李四光,使北大成为新文化运动的阵地和“五四”运动的发源地,此表可以由教师列出,联合成一个整体来进行考察,组织材料,讲述李四光,打破了封建主义对文化教育的垄断,到了近代,把事物各个部分或各。
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