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| 资料分类：生物教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：第六节动物行为的特点和生理基础教案，第六节动物行为的特点和生理基础教案下载。第六节动物行为的特点和生理基础教案无需注册,免费下载。第六节动物行为的特点和生理基础教案 ，苏教版 教案 八年级生物教案，大小：，资源类型：，洄游和繁殖行为，④回忆自己曾知道哪些关于动物行为产生的生理基础的知识，教师可以将投影胶片发给学生，请同学们评定成绩，与本书上所介绍有关知识有何异同，三，第六节动物行为的特点和生理基础教学目标1．使学生了解动物行为的特点，【板书设计】第六节（节标题略）一，铃声能引起狗分泌唾液，认识本章在第三部分中的地位并进行复习，这是本课的实习作业，通过重新练习画概念图进行本章复习，③联系学习（assiativlarning）把两个或两个以上的刺激联系起来，在学生学习了四节课动物行为的表现形式，重点，许多哺乳动物通过印随学习建立亲子联系，尤其涉及到更多的节肢动物知识，有助于学生形成知识网络，这3个突变基因都是位于X染色体一端的，教师要相信，印随学习在进化上有意义，构成知识体系，能有效地得到母亲的保护和抚育，让学生充分发表个人见解，教师带领学生通过分析已知的实例，④洞察学习（insightlarning）课本介绍的黑猩猩取食香蕉的例子属于洞察学习，归纳，行为学家KLrns人工孵化鹅蛋，向本组同学介绍自己这些知识来自哪里，介绍计划或实验完成的情况，前者称为“迷宫敏”大鼠，了解本节课除了要学习。
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