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| 文件大小：36K | ||
| 文件类型：Word文档 | ||
| 资料分类：信息技术教案 | ||
| 所属年级：高中 |
| 资源简介：信息获取的一般过程新人教版教案，信息获取的一般过程新人教版教案下载。信息获取的一般过程新人教版教案无需注册,免费下载。信息获取的一般过程新人教版教案 ，鲁教版高中信息技术教案，大小：36K，资源类型：rd，演示和学生归纳，二，联系生活中大量的实例，鸟语花香是春天到来的信息，最后得出信息获取的一般过程，作为获取信息的信息获取技术的种类之多，也都已超出一般人的想象，《信息获取的一般过程》教案原任教师：叶幸欢指导老师：江永全，使之一般化的理性认识，无处不有，方便，耳朵，无时不在，教学过程设计（一）导入1．信息，这节课，感受的周围的事物及其变化，缺乏的是对它进行归纳，价值性，我们想知道的是：这“如来之手”是不是也有规可寻，信息的载体形式，让学生自己归纳，并及时的提出问题，鼻子，叶幸欢 实习老师:王武雄教学对象：高一（3）班教学时间：40分钟一，快捷 Ｂ，教学对象分析学生已经了解了信息，信息有什么一般特征呢？历史上经历了哪五次信息信息技术革命呢？（举手回答）2．“如来之手” 可以说，地域范围，练习等基础上进行的，在讲解的过程中，选择信息来源（怎样找？）信息来源的分类和特点原则： Ａ，降低成本等，我们可以利用收音机收听新闻节目；通过电视机收看文体节目；通过网络检索科技信息；我们也可以通过眼睛，“一叶知秋”是从一片树叶凋落中了解秋天已经来临的信息，（三），甚至虚拟网络空间里的一切信息，针对性。
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