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文件类型:其他文件类型 | ||
资料分类:物理教案 | ||
所属年级:八年级 |
资源简介:什么是声音八年级物理教案,什么是声音八年级物理教案下载。什么是声音八年级物理教案无需注册,免费下载。什么是声音八年级物理教案 ,沪科版首页 ›› 教案 ›› 物理教案 ›› 八年级物理教案,大小:7K,资源类型:,纸,??了解在不同介质中声的传播速度是不同的,第三章声31什么是声音?一目标要求1????初步认识声是由物体的振动发生的,体会科学探究的重要性,声在固体和液体中的传播速度比在空气中快,引出声源的概念,让学生根据身边的器材例如刻度尺,总结出发声的物体都在振动,声波是声源的振动在空气(或其他物体)中的传播,2过程展开(1)观察发声体在振动,学生虽然没看到鼓面的振动,将纸屑放在鼓面上,2??通过观察发声现象,提出问题展示教材中图3-1-1,在讨论中切入本节主题:声的产生和传播,声可以表达丰富多彩的情感,声音是由物体的振动产生的这一结论,对比和概括能力,提出问题的能力,让学生参与实验探究,?二重点和难点重点声音发生的条件,进行体验,但可从纸屑是否被弹起判断鼓面是否在振动;将悬挂的泡沫塑料小球接触音叉,振动的传播,感觉声带在振动,动物都能发声吗?举例说出各种动物(狗,让学生初步学习在观察现象中发现问题,进行如下描述:“……这样空气中就形成密疏相间的波动,就像小石子在水面激起水波,声具有能量,所以声波传入耳中会使耳膜振动,进而提出问题:纸屑和小球在什么时候被弹起跳动?也可以让学生用手触摸喉。
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