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| 文件大小：9K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：历史教案 | ||
| 所属年级：七年级 |
| 资源简介：我们的文明中心－－城市七年级历史教案，我们的文明中心－－城市七年级历史教案下载。我们的文明中心－－城市七年级历史教案无需注册,免费下载。我们的文明中心－－城市七年级历史教案 ，人教版首页 ›› 教案 ›› 历史教案 ›› 七年级历史教案，大小：9K，资源类型：，课堂教学实录课前指导学生分组，首先让老师简单自我介绍，4，并思考其发展为国际大都市的优越条件，2，从不同的侧面描述城市的特点，创设话题情景，分析上海作为国际大都市的特点，同学们，发放学习记录单导入新课：创设话题情境，联系生活经验，参与“小小公民论坛”的学习讨论，难以辨别它们是否属于杭州的景观，小组讨论分析国际大都市需具备的条件，重点和难点 重点：概括城市的特点；分析上海作为国际大都市的特点，并为杭州的城市建设出谋划策，六，讨论城市特点，教材分析本课内容以城市为主题，教材选择典型实例，联系学生城市生活体验，培养合作意识和探究能力，活跃课堂氛围，带着对大城市生活的向往，难点：正确评价杭州，通过讨论探究，但是绝大部分都是老杭州，正确的评价本地的经济和社会发展状况，学生：让我们思品老师给你上一堂介绍杭州的课老师：谢谢你的提议，可是几个月过去了，6，并为杭州今后的城市建设出谋划策，我姓高，3，在座的同学虽然年龄不大，揭示学习课题，来自浙江省最南端的温州市苍南县，分析杭州的城市特色，这几天我也上网下载了许多图片，还是没能全面深入的了解杭州，我渴望有机会听到杭州老师的课学生：可以上网查资料，书本知。
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