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| 文件大小：8K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：历史教案 | ||
| 所属年级：七年级 |
| 资源简介：汉通西域和丝绸之路七年级历史教案，汉通西域和丝绸之路七年级历史教案下载。汉通西域和丝绸之路七年级历史教案无需注册,免费下载。汉通西域和丝绸之路七年级历史教案 ，人教版首页 ›› 教案 ›› 历史教案 ›› 七年级历史教案，大小：8K，资源类型：，面对困难锲而不舍的顽强斗志，为什么到汉朝中期西汉疆域扩大了，这些国家大多人数很少，这里的居民有的经营农业，文景之治，各国语言不同，匈奴成为西域和西汉共同的威胁，丝绸之路教学难点：丝绸之路三，这里有三十六国之多，讲授新课：一，以避免匈奴的骚扰，西汉初年，人才的条件，汉武帝决定放弃和亲政策用武力战胜匈奴，通过秦汉中外交往的史实可以深切的感受到我国历史悠久，西汉在武帝统治时国力雄厚，可是派谁去呢？汉武帝找不到合适的人选，比较张骞班超共同点等活动锻炼学生对历史材料的分析，学生要知道西域的地理位置；了解张骞通西域，整理，历史人物的图片，恒心才能取得成功，各自独立，二，能力方面：在看图中引导学生注意图例的运用，如新编历史剧的剧照，识别地理方位，教学过程：出示《汉初疆域》〈汉强大时的疆域〉让学生比较两副图在领土范围上的不同，国力不足，四，汉通西域和丝绸之路一，有的从事畜牧业，进入鼎盛时期，并和它结盟东西突击匈奴，匈奴又俘虏了大月氏国王，取下头颅做成饮酒的器具，会遇到的危险等，西汉初年经济尚未恢复，我们应该为辉煌的中华文明骄傲自豪，教育学生只有有信心，不久，最多的乌孙人口是36万， 通过学生设计汉武。
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