|
|
| 浏览量：107 | ||
| 下载量：5 | ||
| 文件大小：7K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：历史教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：阿拉伯伊斯兰文化八年级历史教案，阿拉伯伊斯兰文化八年级历史教案下载。阿拉伯伊斯兰文化八年级历史教案无需注册,免费下载。阿拉伯伊斯兰文化八年级历史教案 ，川教版首页 ›› 教案 ›› 历史教案 ›› 八年级历史教案，大小：7K，资源类型：，并激发他们探索阿拉伯文明史的愿望，同时，什么资源显得最宝贵——水3讨论：伊斯兰教与半岛的统一有什么关系？4过度问题：统一后的阿拉伯又是如何发展的，《阿拉伯帝国与伊斯兰教文明》说课稿一，阿拉伯—伊斯兰文化3，进入阿拉伯帝国，快速进入阿拉伯半岛2在西亚炎热的气候中，而且对世界影响深远2，教学重点：1伊斯兰教的创始2阿拉伯—伊斯兰文化的成就及特点教学难点：1时间的把握2学生是否能从现象，让学生领略到一个与希腊，放于结尾，说问题设计中的细节1导入问题：利用所学知识，说教学过程：过度：帝国衰落了，保护文化等！四，课堂升华：巴格达曾经的繁荣至今日的战火，材料中准确的找出自己想要的线索（如总结伊斯兰文化的特点）三，告诉我们在继承文明的同时要维护和平求发展，5文学上成就是否也可以印证此特点？——用逆推的方法6“巴格达”的知识点在设计中将顺序打乱，阿拉伯半岛的统一和阿拉伯帝国的建立，告诉我们在传承文明的过程中，特点和兴衰变化，展现出中世纪阿拉伯历史的基本状况，设计问题是：“图片的对比，罗马中世纪社会差别较大的文化区域，同时复习罗马帝国，人们要生存下来，联系日常学习生活，说教材：。
|
