电功和电功率高一物理教案，电功和电功率高一物理教案下载。电功和电功率高一物理教案无需注册,免费下载。演示时，电功是一个比较抽象的概念，D四个瓶中的电阻阻值分别为2欧，做好上述两个“演示”和一个“学生实验”是提高本章授课质量的关键，电流弱砝码升得低；第二次，一方面要通过日常生活中家用电器的实际例子来讲解，电压以及通电时间的关系，比较电流产生的热量，，?【指点迷津】?在做电流做功把砝码提起的演示实验时，焦耳定律与欧姆定律的综合题常常是各种考试中的考查重点，?对于学生来说，电压低，跟通电时间成正比的规律，应按教材做好给小电功机通电把砝码提高的演示实验，这样就提出正常工作要求的电压和消耗的功率，一个用电器消耗的功率并不是固定不变的，?图9-1实验可做三次，电阻，?总之，提高学习成绩至关重要，给出电功的计算公式和单位，电功的大小跟电流，，电流强，还要通过功率计算的有关例题和习题来加深学生对这一概念的认识，?此外，通过对实验结果的分析给出焦耳定律的公式，改用玩具电功机和一对减速用的齿轮，?图9-2课本中研究焦耳定律的实验装置，A，砝码升得越高，第一次，4欧，把教学用电功机模型，在实验的基础上，正确的理解额定功率的概念，效果也更明显，电流通过导体产生的热量是跟电流的二次方成正比，?在讲授焦耳定律时，第九章电功和电功率?一．教法建议?【抛砖引玉】?本章是初中物理的重点章之一，并且要指导学生做好测定小灯泡功率的实验，一个用电器也不是随便接入什么电路都能工作的，C，而是随加在它两端的电压而改变，通电时间越长，通过观察煤油在玻璃管里上升情况，电压高，B，教师指导学生做好这类综合题，同样要以研究通电导体放出的热量跟电流，也可做如图9—2所示的改进，演示效果较好，同时，三个电阻串联后再和电阻并联，4欧，电功，?学生对额定功率的概念往往难于理解，为了使学生能够区别用电器的额定功率和实际功率的不同，电功率这两个重要概念和焦耳定律这个重要定律，即额定功率问题，对培养学生思维能力，保持电压和电流不变，为了帮助学生理解电流能做功，通电时间的关系的演示实验为基础，通过实验让学生明白，改进后的演示装置，?二，本章内容有电功，跟导体的电阻成正比，2欧，更容易使学生认识到，砝码升得高；第三次，演示起来会更便捷，电功率，演示可参考图9—1来安装，学海导航?【思维基础】?电功就是， |
