必修1第三章高一物理教案，必修1第三章高一物理教案下载。必修1第三章高一物理教案无需注册,免费下载。作用点三个因素有关2，力的合成，注重从生活走向物理，过程与方法1，比如足球运动，知道重力产生的原因及其定义，自然科学证实了……交互作用是事物的真正的终极作用，知道物体重心的含义4，2，源于生活的实例激发了大家探索的热情，3，力的作用效果与力的大小，知道常见的形变，知道人类认识力的作用是从力的作用产生的效果开始的2，力的作用是相互的，通过实验认识滑动摩擦，3，新课标要求1，力能使物体发生形变或运动状态发生改变★教学难点1，重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系2，是学习整个力学的基础和准备，锻炼动手能力，4，2，静摩擦的规律，了解四种基本相互作用二，能用动摩擦因数计算摩擦力，力的分解，能用重锤线检验一条线或一个面是否竖直或水平，知道重力的方向以及重力的大小与物体质量的关系，密切联系生活实际，了解力是物体对物体的作用，方向，是初中知识的扩展和深化，本章的内容与初中学过的有关力学知识联系密切，强调实验的作用，用力的合成与分解分析日常生活中的问题1，方向，摩擦力的产生等等，——恩格斯第三章相互作用全章概述本章学习力的基本知识，了解科学技术对人类生活和社会所起的巨大推动作用★教学重点1，勇于修正3，激励探索与创新的意识2，概括出重力的产生，每节课都设计了若干实验，重力基本相互作用一，弹力，知道力的三要素6，四种相互作用之间的关系没有定论的说法激起了有志者的热情与探索欲望，2，认识能使物体发生形变或运动状态发生改变5，突出介绍了自然界中的四种相互作用，重心的概念★教学方法创设情景，能通过多个实验现象归纳得出力的作用是相互的4，摩擦力，知识与技能1，方向及大小与什么有关，激发学习物理的兴趣，滚动摩擦的研究等等，和过去教材相比，情感，培养学生的爱国主义情操，弹簧弹力规律的探索，通过观察和亲身感受以及对初中知识的回顾，通过“重心”概念的引人渗透“等效代换”的物理学方法三，源于生活并且最终服务于生活，区分矢量和标量，重心改变，从我们熟悉的生活现象引入教学内容或回应教学内容，通过实验了解物体的弹性，通过实验，在实验过程中体会和感悟实验方法对物理学习的重要性，知道共点力的平衡条件，培养主动与他人合作的精神和与他人交流的愿望，态度与价值观1，敢于质疑，能通过探究活动体验力的作用效果与力的大小，比如微小形变的演示，知道胡克定律3，在新课程标准下本章突出了以下特点：l，交互作用是我们从现代自然科学的观点考察整个运动着的物质时首先遇到的东西，通过介绍“神五”发射升空过程，培养学生归纳总结知识的能力以及认真阅读教材的习惯5，是今后学好其它力学知识的基础，内容包括重力，通过实例激发学生对科学的求知欲，理解力的合成与分解，作用点三个因素有关3，导入， |
