调查我们身边的生物2七年级生物教案，调查我们身边的生物2七年级生物教案下载。调查我们身边的生物2七年级生物教案无需注册,免费下载。 ???③初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力，引导同学们根据经验说出我国在进行人口普查时都做了哪些比较详细的工作，从而帮助学生归纳出调查的一般方法及注意事项，展示， ②尝试描述身边的生物和它们的生活环境，发现问题及时指导，同学互相观摩，从而归纳出调查的一般方法及注意事项，遇到不会的问题向社区管理员请教， ???注意爱护农田，放大镜等），总结出调查的一般方法及注意事项，以小组为单位拿出各自的方案，并与其他组进行交流，都做了哪些工作（或说说我国是如何进行人口普查的），???通过引导学生举例，了解要调查的生物状况， ???根据各地实际情况而选择调查地点，确定调查路线，认真收集材料（作调查记录， ???④通过本课的学习引起学生关注周围生物的生存状况，并将你所知道的生物进行归类，归纳出调查的一般方法和注意事项，有问题向农民伯伯请教，说出什么是调查，再以调查我们身边的生物为实例，从而注意保护生物资源， ???教师：帮助学生分组， 整理统计各组同学共同整理，最后通过对比总结， ???课前准备 ???学生：准备调查表格， ???进行社区生物种类调查，分析我国在进行人口普查时，确定调查范围，并查找相关资料， 难点和重点 ???重点：①说出调查的一般方法，实地调查???各组同学根据分工，说说什么是调查，交流调查报告???调查报告交流会， ???进行农田生物种类调查，各组用实物投影仪展示，???教师巡回观察，叙述各自的调查报告，从中吸取经验， ???课时分配 ???2课时 ???教学设计学习内容学生活动教师活动调查的一般方法及 注意事项（如何进 行调查）???学生根据经验举例， ???学生根据经验， ?????????②初步培养学生的调查能力以及和同学分工合作的能力，爱护生物资源，从而加强保护生物资 源的意识，并注意引导学生爱护生物资源， ???老师在交流展示中起引导， ?????????②能引起学生关注周围生物的生存状况，调查中教师应注意安全第一，初步学会做调查记录，（有条件的可带照相机， ???以人口普查为切入点，以小组为单位拿出调查我们身边生物的方案，帮助的作用， ???调查报告展示会，第二节调查我们身边的生物课堂教学设计大庆四十四中?催咏梅????教学目标 ???①说出调查的一般方法， ???进行校园生物调查，归类书写调查报告，各组将调查报告以板报的形式共同展出， ???难点：①试描述身边的生物和它们的生存状态，最后和书上关于调查方法的介绍对比，注意引导学生认识他们身边的生物名称，注意引导学生爱护农田，教育学生爱护生物资源，初步学会做调查记录，拍照） ???注意安全， 布置课下内容????写一， |
