尿的形成和排出3七年级生物教案，尿的形成和排出3七年级生物教案下载。尿的形成和排出3七年级生物教案无需注册,免费下载。9，提问：肾小囊与什么结构相连通呢？7，皮质，以及肾脏与尿液形成相关的结构特点二，3，____和____组成肾小体，五，肾脏是形成尿的器官，模型教学过程：一，每个_____包括肾小球，3，2，学生自学课本P61最后1自然段和P62第1，说出泌尿系统的组成器官和各个器官的功能，6，对照课文P61图11-4，猪的肾脏，建立生物体的结构和功能相统一的辩证唯物主义观点，让学生明确本节课学习内容，首先要了解泌尿系统的组成及功能，教学过程：（一）学习泌尿系统的组成1，4，8，观察要求：①肾脏是什么颜色的？②肾脏的外形像什么？③找到肾门（肾脏的一侧有一凹陷，由___动脉流出肾小球，膀胱，而肾单位是形成尿的基本单位，2，学生观察新鲜的猪肾脏的外形，髓质，肾小囊和肾小管三个部分，学生讨论，出示肾脏纵切面投影片，说出三根管道的名称和结构差异，4，区别肾盂，达标检测：1，教学重点：肾脏的结构教学辅助手段：投影，情感态度与价值观目标通过肾单位的结构和功能的学习，叫做肾门）并找到与它相连的三根管道，尿道的功能，导入：人体代谢废物的排出有哪些途径？（生答略）人体的代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出，肾小球是一个由数十条_____弯曲盘绕形成的血管球，每个肾脏有100多万个____组成，概述肾脏的结构，学生归纳肾单位的结构小结:这节课我们学习了泌尿系统的组成，出示肾单位结构模式图，学生自学课本P60的2，（二）学习肾脏1，三，学生板书泌尿系统的组成，三，尿的形成和排出教学目标：一，四，请一位同学指图说出肾脏的几个部分，填写肾脏的纵剖面模式图，那么尿是怎样形成的？下节课我们共同来研究这个问题，2自然段，3，3自然段和P62最后1自然段，5，讲述肾单位组成，二，知识目标：1，提高观察能力，能力目标观察泌尿系统的模型，输尿管，教师演示肾单位简易教具，要了解尿液是怎样形成和排出的，血液从_____动脉流入____，学生说出肾脏，学生观察猪肾脏的内部结构，2，出示学习目标：投影仪出示学习目标，2，教师利用人体半身模型演示四种泌尿器官的位置排列情况，板书设计：尿的形成和排出(一)肾脏——形成尿液输尿管——输送尿液泌尿系统的组成膀胱——贮存尿液尿道——排出尿液肾小球肾小体肾单位肾小囊肾小管介休三中七年级理化生教研组， |
