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| 文件大小：7K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：数学试卷 | ||
| 所属年级：六年级 |
| 资源简介：圆的认识说课六年级数学试卷，圆的认识说课六年级数学试卷下载。圆的认识说课六年级数学试卷无需注册,免费下载。圆的认识说课六年级数学试题 ，苏教版首页 ›› 试卷 ›› 数学试卷 ›› 六年级数学试卷，大小：7K，资源类型：，教学流程学生活动教师活动设计说明检查认识结果回答问题进行自检出示问题：在同一个圆里有多少条半径有多少条直径？所有的半径长度怎样？所有的直径长度怎样？你能清晰的辨别半径和直径吗？（出示图）准确地画出有圆心的圆的直径和半径并测量长度，通过学生的动手操作，猜测等数学活动认识圆，进一步发展空间观念，手，设问：“你看完后有什么想说的？”揭示课题：“圆的认识”引起学生学习的兴趣，2，小组活动：认识圆，提出疑问总结知识点，亲身体验，提出后续学习要求，培养动手操作实验探索的能力，提供不同的平面图形，培养实验探索能力，进一步发展空间观念，教学重点：1，自己是用怎样的方式学会的，培养动手操作实验探索的能力，掌握圆的特征，说说生活中见过的圆，教学过程：教学流程学生活动教师活动设计说明引题观看方车轮和圆车轮的运动过程，谈谈观看后的感想，认识圆观察图形找出圆与以前所学的平面图形的区别，）说说如何准备圆行纸片的，在此基础上认识圆，亲身体验，利用自己准备的不同大小的圆折叠或画发现圆的特征，掌握圆的特征，2，知道圆的各个部分的名称，4，）小组汇报，）看书做笔记，脑并用，知道圆。
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