一位瘦弱的女学生在黑板上描画了一部小说的线索图。她是个金庸迷，正津津有味地在讲述她对金庸的理解和热爱；
三位女生上台合演了一个短小精悍耐人寻味妙趣味横生的小品，在启示人们要遵守纪律、讲究公德的同时，展现了自己的表演才能；
“对于电脑黑客不能一棍子打死”，班上的“雄辩家”言辞激烈地发表自己对互联网的看法；
黑板上画着一道栏杆，一圈羊栏，一堵监狱围墙，学生们由此展开对自由和纪律关系的热烈辩论……
你相信吗，上述一幕幕场景都是摄自政治课的镜头，摄自著名特级教师、研究员、重庆市有突出贡献的专家梁世昌老师执教的政治课的镜头，他的课决不是说教，而是力求让学生的思维飞翔起来。
他在学生时代就讨厌照本宣科，味同嚼蜡的教学，厌恶枯燥无味，空话连篇的大报告，暗暗立志一朝当了教师，决不以己之不欲强施于人。学生应主动生动活泼地学，教师应主动生动活泼地教，这成了他的坚定信念。
1964年他以优异成绩从华东师大毕业。“好男儿志在四方”，响应党的号召，服从祖国分配，从繁华的上海滩，来到大西南的重庆城，开始了人生新的征程。
他凭借深厚的理论功底，刻苦的学习精神，努力追求政治课的新境界，他从写意画中得到启发，力求使政治课教学重“神韵”，重整体效果，而不拘泥于课本的一词一句，长期的锤炼，渐渐形成了 “写意式”的教学风格，被同行称作梁氏教学法。
由于教学上的创造性和丰硕的教学科研成果，他成为公认的省市政治课教学的领头人物，被国家教委遴选为《中国著名特级教师教学思想录》作者之一，被评为研究员，重庆市特等劳模，四川省优秀专家，选为重庆市教育学会中学政治课教学研究会会长，荣获香港柏林顿基金会的孺子牛金球奖。
老骥伏枥，志在千里，渡过漫漫的近四十年的教学生涯，已年过花甲的他，现还在教学第一线上发挥光和热。