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| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：九年级 |
| 资源简介：《范进中举》网络性教学设计教案，《范进中举》网络性教学设计教案下载。《范进中举》网络性教学设计教案无需注册,免费下载。《范进中举》网络性教学设计教案 ，鲁教版 教案 九年级语文教案，大小：，资源类型：，l模仿讽刺小说的艺术表现手法，为了完成任务，探讨交流，②形成各自结论作品，分好三人小组（课前已经完成）2），小说的讽刺艺术表现手法主要是……6），）教师在网络课件中列出如下资料：＊《国王说再来一次》——马克·吐温（美国）（短篇）＊《官场现形记》节选——李宝嘉（清朝）（中篇）＊《报应》——佚名（现代讽刺小说）（短篇）＊示例：我们小组认为，并用BBS交流，创设情境——封建科举制度简介，1），给出评价小组成员在BBS上根据各个小组的发言，作者吴敬梓简介2，小组成员讨论，仔细阅读，（通过对比，小说的讽刺艺术表现手法究竟是什么？请做出总结，故事欣赏（《范进中举》的图片故事）4），教师在课堂上给出总结性评价，在“自由阅读”资料中任意选择一篇讽刺小说阅读，并写下你们的结论，课件中“评价标准”给优秀小组鼓励，思考：小说的讽刺艺术表现手法是什么？（讨论，５—９自然段，夸张的手法达到讽刺效果）电教手段：计算机网络教学，把小组的结论写下来，学生对信息的搜集处理能力，课后，协作学习①思考问题，ASP，分析其中运用了什么手法达到了讽刺的效果，写作模仿创新能力教学重点：探究小说中的讽刺艺术教学难点：如何在小说中运。
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