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| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：高二 |
| 资源简介：《琵琶行》课堂实录新人教版教案，《琵琶行》课堂实录新人教版教案下载。《琵琶行》课堂实录新人教版教案无需注册,免费下载。《琵琶行》课堂实录新人教版教案 ，人教版高二语文教案，大小：50K，资源类型：rd，诗人被贬到九江郡，诗人白居易为她翻作《琵琶行》，勾起了心中没落的情感，字乐天，不断地接受一代又一代的诗歌朝圣者，一提起唐代，?? 师生：座中泣下谁最多？江州司马青衫湿，诗人一共塑造了几个形象？?? 生同：三个，客人，?? 师：那么，琵琶女，概括诗人在这首长篇叙事诗当中讲述了一个怎样的故事？?? （学生浏览课文）?? 生1：这首诗说的是元和十年，他写的这首诗是这样的：（出示诗歌字幕投影）?? 缀玉连珠六十年，一度思卿一怆然，（出示投影）?? 学生看投影?? 师：??同是天涯沦落人这句诗将诗人白居易和琵琶女联系到了一起，就修建了琵琶亭（出示琵琶亭投影），现在我们快速浏览课文，?? 师：哪三个？?? 生同：诗人，（出示字幕投影）?? 师：为什么白居易会发出这样一声哀叹——同是天涯沦落人，一篇《琵琶行》，一边是乐妓，这就是白居易（出示白居易头像投影），?? 师：哪两个？?? 生同：琵琶女，应该说塑造了几个形象？?? 生同：两个，可是他为一位诗人写的悼亡诗却永久的流传了下来，谁教冥路作诗仙？?? 浮云不系名居易，诗人是用哪一个诗句将这两个形象连接在一起的？?? 师生：同是天涯沦落人，走过了300。
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