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| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：四年级 |
| 资源简介：《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议教案，《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议教案下载。《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议教案无需注册,免费下载。《威尼斯的小艇》教材分析与教学建议教案 ，新人教版 教案 四年级语文教案，大小：，资源类型：，船夫如何驾驶小艇在水中行驶以及小艇在威尼斯的重要作用，“船夫的驾驶技术特别好”是中心句，联想到“有点像独木舟”；第二句写小艇的形状，“静寂”，“雇定”，词汇丰富，善于从司空见惯的事物中发现事物的主要特点，可分为４段，随着小艇的“簇拥”--“散开”--“消失”--“停泊”，上教堂的老人等四种有代表性的人物的活动显示了小艇同威尼斯人息息相关，在理解课文内容上有难度，另外，必须养成经常观察的好习惯；观察要眼看心想，总领全段，强化训练项目，船夫能操纵自如，以便更好地理解课文内容，课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，堪称美文佳作，“轻快灵活”等，“簇拥”造句；了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系；熟练朗读课文，毫不手忙脚乱；在很挤很窄的地方总能平稳地穿过，同时指导学生看书中插图，第３自然段讲了乘船游览舒适自在，“像挂在天边的新月”；第三句写小艇的行动，高声谈笑的青年妇女，下面几句话围绕中心句具体叙述：行船速度极快；来往船只很多，在讲读课文中应注意引导学生了解作者是怎样观察和描写小艇的，陶冶爱美的情趣，从哪些方面可以看出来？ （４）作者从哪些方面写出小艇在威尼斯这座城市的重要作用的？ 作者之所。
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