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| 资料分类：物理教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：密度教案，密度教案下载。密度教案无需注册,免费下载。密度教案 ，新人教版 教案 八年级物理教案，大小：，资源类型：，所以课文中对此作了解释：质量与体积的比值一定，而不是由它质量的多少或它体积的大小所决定的．因此不能说物质的密度跟它的质量成正比，不同物质的密度一般不同．物质的密度与该物质组成的物体的质量，鉴别不同的物质．教师展示酒精，常用单位还有“”．它们之间的换算关系是：比如（三）总结，从而引入新课．学生实验一：用天平测量具有相同体积的不同物质（铁块，在物质发生物态变化时（例如水结成冰）密度一般有变化．例如一块铁，单位体积的质量是相同的．（投影显示）设疑：以上两个实验，理解比值的物理含义．考虑到用比值定义物理量比较抽象，质量和体积的比是一个定值（即密度不变）．因此，只跟物质的种类有关．在正确理解密度公式的基础上，设疑导学模式．2．模式结构：三，在一定条件下，跟体积成反比．即当一定时，砝码盒，单位体积的质量不同．可见单位体积的质量反映了物质的一种特性．密度就是表示物质这种特性的物理量．2．密度的概念教学（1）密度的定义：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．表示符号：ρ（2）密度的公式：这个公式的得出实际上是利用了密度的概念和相应的运算法则，这样根据，培养学生欣赏均衡美的能力．教学建议教材分析本节。
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