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| 资料分类：化学教案 | ||
| 所属年级：九年级 |
| 资源简介：氢气的性质和用途教案，氢气的性质和用途教案下载。氢气的性质和用途教案无需注册,免费下载。氢气的性质和用途教案 ，北京义教 教案 九年级化学教案，大小：，资源类型：，点燃即发生爆炸，写出化学方程式，所以点燃时安静地燃烧，发光放热的化学反应，用纸团堵住小孔，是一种没有颜色，课本选用了纸筒的实验，但书中只描述了刚点燃时，移近火焰，加热棉絮球部位，发生了氧化反应，同时，氢气夺取了氧化铜中的氧，0℃）下，突然听到砰的一声响，）引导学生观察：①注意小孔处点火时的开始情况；②仔细倾听音响的变化；③观察随音响变化而发生的现象，在反应中，将纸筒向下平置于桌面上，与氧气接触少，用燃着的木条在小孔处点火，这个范围叫做氢气的爆炸极限，00899克／升，结合实验内容明确提出培养学生观察能力，最初氢气在小孔处安静地燃烧，为下章学习打下基础，层层深入地展开教学内容，掌握氢气的可燃性，才表明氢气已经纯净，爆炸的气浪把纸筒高高掀起，在拔掉小木条的同时，让学生用手触摸烧杯，（6）复习氧化反应，管口微向下倾斜，可在实验3-4的肥皂水中加入颜色，氢氧混合气体的爆鸣在导管口点燃氢气之前，如果听到尖锐的爆鸣声，不仅能总结出两个反应的特殊性，平置固定在铁架台上，再加热氧化铜？氢气的纯度是否需要检验？（4）实验在停止加热时，节省时间和药品，使纸团内充满氢气，水溶性，学生已学过氧气的性质，在导。
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