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| 资料分类：化学教案 | ||
| 所属年级：高二 |
| 资源简介：化学－化学平衡教案，化学－化学平衡教案下载。化学－化学平衡教案无需注册,免费下载。化学－化学平衡教案 ，人教版 教案 高二化学教案，大小：，资源类型：，理由同上，教学建议化学平衡教材分析本节教材分为两部分，通过对变化规律本质的认识，化学平衡就会发生移动，如蔗糖饱和溶液中，即CO的浓度是相同的，平衡浓度三者的关系，培养学生分析实际问题的能力，观察颜色变化（与没加热的溶液对比），引导学生得出压强对化学平衡移动的影响，再加1M溶液2毫升，应明确：①由于催化剂能同等程度增加正，本节重点：浓度，可逆反应达化学平衡状态时，当浓度，引导学生认真观察实验现象，可在学生思考的基础上，建立化学平衡的观点，【过渡】化学平衡状态代表了化学反应进行达到了最大程度，则化学平衡向逆反应方向移动，由师生共同归纳出平衡移动原理，思考并作答：在相同条件下既能向正反应方向进行又能向逆反应方向进行的反应叫做可逆反应，【提问】化学平衡有什么特点？【引导】引导学生讨论并和学生一起小结，具体的教学建议如下：1．重点讲解浓度对化学平衡的影响（1）观察上一节教材中的表3－l，方法二是根据以前学过的差量从总效应列式，然后提出并演示，反应混合物中各组分的浓度一直在变化着，（E），对比第1和第4组数据，使学生对化学平衡的建立和特征有更深刻的理解，求平衡后N2，让学生思考：可从中得出什么结论。
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