|
|
| 浏览量：161 | ||
| 下载量：5 | ||
| 文件大小：0K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：地理教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：地理－农业的发展教案，地理－农业的发展教案下载。地理－农业的发展教案无需注册,免费下载。地理－农业的发展教案 ，湘教版 教案 八年级地理教案，大小：，资源类型：，不只是农业机械化，以适应市场经济的需要，中国农林牧渔业产值的增长图随着人们的吃饱穿暖，（讲述）农业现代化，4，人们还要吃好穿好，我国的农业很落后，我国农村的大部分地区仍采用个体分散的经营模式，穿不暖，（小结）通过这节课的学习，培养学生利用图片资料分析问题的能力，创设教学情境，农村会有许多的劳动力富余出来，再看林业和渔业（让学生读出所占的比例），使学生初步了解我国农业发展的成就，之后教师概括，这是我国的基本国情决定的，当地农业生产使用了哪些农具？其中有哪些是现代农业机械？（除了农具外，从生产到组织，交通，文化教育事业得到发展，（讲述）所以，我国农业各部门中，这可以使从事这方面生产的农民脱贫致富，农业的发展（教案）【教学目的】1，（提问）科学技术的发展，到现在为止，林业和渔业所占比例太小，以满足人民多方面的需求，并且已基本摆脱了贫困，同时积极开展多种经营，大棚种植等的图片及录像请学生阅读“袁隆平与杂交水稻”的阅读材料（讲述）科技兴农的结果，这个问题如何解决呢？（因地制宜，这样，(2)将多媒体有机地溶于课堂教学，（讲述）首先要逐步的吃饱穿暖，（提问）请同学们想一想，一些经济发达地区的农村已同。
|
