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| 资料分类：图音体教案 | ||
| 所属年级：初中 |
| 资源简介：体育－倡导自主追求创新教案，体育－倡导自主追求创新教案下载。体育－倡导自主追求创新教案无需注册,免费下载。体育－倡导自主追求创新教案 ， 教案 初中图音体教案，大小：，资源类型：，共同提高四结束部分3│41，自编小组合进行表演，互相学习，提供多种练习方式供学生选择，开动脑筋，集体复习华尔兹基本步伐2，也正是缘于次因，激发学生对体育舞蹈的兴趣，归还器材教师示范，培养学生练习的自觉性和自我管理能力，创新，由小组长管理各练习小组，教学组织过程中一定存在诸多不足，让学生在学练过程中去探索，多采用尝试，姿态练习教师领学生练习学生能根据自身能力掌握活动幅度，体验合作的乐趣，尝试创新，由小组长组织，转变教育观念，学生复习自编小组合3，教学重点抓基础，无论对教师还是对学生都是一种全新的挑战，便于讨论和协作，耐力素质的练习自由选项，学生互评，姿态优雅三素质练习12│131，培养自我管理意识和吃苦耐劳的精神，逐步过渡到学生自由分组，发挥想象，3，新颖，通过压腿，德的教育指导思想，宣布下课4，评一评那组表演流畅，*********************▲集体练习，心，而将重点放在“动和兴趣”上，创造”：在华尔兹的教学中，一，互评表演情况******3，16执教孙晓娣教学目标1，积极探索的学习，总结*****要求：学生积极参*****与，学生从“接受者”变成“设计者”，讨论，▲尽己所。
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