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| 资料分类：图音体教案 | ||
| 所属年级：一年级 |
| 资源简介：（一年级）《小青蛙找家》教案，（一年级）《小青蛙找家》教案下载。（一年级）《小青蛙找家》教案无需注册,免费下载。（一年级）《小青蛙找家》教案 ， 教案 小学图音体教案，大小：，资源类型：，教学光盘教学过程分步目标预设活动过程个性化思考一，并选择好的动作全班一起来，抒情的音乐情绪，6，师生一起随音乐跳起来，2，表现优美，复习歌曲《小青蛙找家》，激发学生的创编热情，用身体的动作感受，2，让学生把自己喜欢的小动物编歌谣形成一组，7，（唱的时候应柔和，生跟琴演唱，引导学生跟录音轻轻地哼唱，抒情）5，听录音初步感受歌曲情绪，3，鼓励学生随音乐表演，8，鼓励学生自己创编动作为歌曲表演，2，并说给大家听，4，学唱歌曲《小蜻蜓》，保护大自然的心情，通过演唱表现自己爱小动物，师生接唱，师指导，3，看哪一组创编的歌谣好，4，复习《小青蛙找家》二，引导学生说说小蜻蜓的特征，师范唱歌曲，重点难点对歌曲的感受教学准备录音，并能运用打击乐器准确的为歌曲伴奏，让学生说说小蜻蜓飞来飞去捕蚊忙的情景，课题第七课课时：3-3序号：教学目标1，1，生跟音乐齐唱歌曲，启发学生“你喜欢哪一类小动物？”6，利用歌曲的曲调，将学生分组，评出优胜小组，班级合作：伴奏演唱舞蹈5，7，表现自己对小动物的热爱，学唱歌曲1，反馈交流，课后反思（一年级）《小青蛙找家》 ，。
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