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| 资料分类：图音体教案 | ||
| 所属年级：二年级 |
| 资源简介：（二年级）在钟表店里教案，（二年级）在钟表店里教案下载。（二年级）在钟表店里教案无需注册,免费下载。（二年级）在钟表店里教案 ， 教案 小学图音体教案，大小：，资源类型：，二，它和哪部分音乐相似？6，多观察，即兴编创动作，初听乐曲，节奏练习1，教学课时：1课时教学过程：一，师生问好二，教学难点：引导学生去探索生活中各种音响，聆听乐曲第三部分，展开想象，聆听乐曲第二部分，体验轻松愉快的音乐情绪，3，多媒体课件，2，它和乐曲的第一部分在情绪和速度上有什么变化？它描绘了一幅什么样的画面？5，聆听《在钟表店里》1，打击乐器，学生模仿滴答声并引入钟表的声音，通过听《在钟表店里》感受音乐所描绘的钟表的形象，发现和创造出更多更美妙的音乐，为节奏配上合适的打击乐器演奏，4，3，小结音乐就是这么神奇，教师介绍乐曲内容并欣赏钟表图片，五，教学目标：一，律动《火车开了》三，模仿钟表的各种声音并为其编创动作，聆听乐曲第一部分并为其编创动作，2，教具准备：风琴，完整的聆听《在钟表店里》并表演，教学内容：聆听《在钟表店里》编创与活动教学重点：感受乐曲中的节奏，四，探索生活中的各种音响等音乐实践活动，老师希望小朋友们在以后的生活中多留心，播放钟表的滴答声，教师总结学生编创的节奏：秒针发出的：××××××××滴答滴答滴答滴答时针发出的：××××叮叮叮叮报时发出的：×—×—当当5，谈听后。
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