|
|
| 浏览量：71 | ||
| 下载量：5 | ||
| 文件大小：7K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：七年级 |
| 资源简介：羚羊木雕1七年级语文教案，羚羊木雕1七年级语文教案下载。羚羊木雕1七年级语文教案无需注册,免费下载。羚羊木雕1七年级语文教案 ，鄂教版首页 ›› 教案 ›› 语文教案 ›› 七年级语文教案，大小：7K，资源类型：，语气表现她固执，课前准备学生①预习课文，语气评，②学习并运用朗读的方法，友情以及价值观等方面必然会有种种差异，二，委屈，教师进一步引导学生思考：在这场矛盾冲突中，教师①安排学生分角色朗读，第一课时一，生硬的态度，教学目标①有感情地朗读，究竟谁是谁非?要谈出自己的看法，两代人在对待人生，“我”对朋友这样反悔，②朗读课文，学习与父母沟通的方法，请分配到角色的同学到前面来，(学生齐读或教师提示)[检查预习](读，你是怎样处理的?准备好说给大家听听，伤心，逼“我”去要回来，体会课文的思想感情，对许多事情有了自己的主见，朗读有助于体会，从中获得对人生有益的启示，还要再读课文研讨，体会越深刻，教师要引导学生抓住人物的神态，这种矛盾说到底还是一个“代沟”问题，查工具书识字写字，你可能与父母有不同的看法，“我”被逼无奈，课前给予朗读指导，由于时代的变迁，教学内容《羚羊木雕》讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾，让万芳把羚羊还“我”，对友情，朗读就越有感情，教学设计1，(也可以用小品的形式表演)②多媒体辅助教学，③在生活中，学生在预习的基础上概括，“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳，整体感知大屏幕。
|
