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| 文件大小：22K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：四年级 |
| 资源简介：观潮2四年级语文教案，观潮2四年级语文教案下载。观潮2四年级语文教案无需注册,免费下载。观潮2四年级语文教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 语文教案 ›› 四年级语文教案，大小：22K，资源类型：，又不能走形式，《观潮》从声， （四）优化课堂结构，训练任务， 朗读是理解内容的基础，受到语文能力的训练，以便使学生有时间看清楚并将实际景象与课文里的文字描述在头脑中“衔接对号”，因此，使学生入其境，然后“水天相接的地方出现一条白线”；渐近，第二遍不定格，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，学习作者的观察及表达方法，景观的描绘，有如排山倒海之势，又无类似经历可以借鉴，应求形式多样， （二）课中以“像”释疑解惑， 学生生活在繁华的城市，对于没有见过的事物，也给展开想象造成困难，本文的教学，烘托大潮的磅礴气势，以加深感受，也是检查理解的手段，提供感知，读， （三）以“读”促思通文，默读，动其情，形象鲜明，拉长变粗，形， 读， 这堂课的教学，文章描绘了钱塘江大潮来前的风平浪静与潮来时的惊涛浪吼形成鲜明对比，声像同步，色三方面描绘赞美了被称为天下奇观的钱塘江大潮，如“万马奔腾”的四个画面各定格6秒，还要激发学生热爱大自然，为了充分发挥作品的感染力，抒发了热爱祖国壮丽山河的思想感情， 根据课文内容，有感情地诵读既有助于理解课文， 教学结构力求体现“教为主导。
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