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| 文件大小：7K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：四年级 |
| 资源简介：白公鹅1四年级语文教案，白公鹅1四年级语文教案下载。白公鹅1四年级语文教案无需注册,免费下载。白公鹅1四年级语文教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 语文教案 ›› 四年级语文教案，大小：7K，资源类型：，通过比较使孩子们体会到不同的人写同一类型事物， ②了解作者笔下动物的特点， A，两段的相同点是什么？不同点是什么？（同：傲慢， ②课文插图（或制作课件），注意正音， ②两位作者对白鹅有什么样的感情？ 作业 抄写课文中生动有趣的句子，导入新课 ①出示课文插图（或多媒体可见） ②观察，丰子恺怎样写鹅的吃相？（食料简单，过泥泞路， 创设情境，初读课文 ①同桌或4人小组互教互查生字词的读音，一下子让孩子们对白公鹅产生了兴趣，引导对比阅读， ④读记好词好句，体会作者的思想感情，读一读，进行对比阅读，划出重点词句，积累语言，句，同样是写“步态”，体会感情 ①找出自己最喜欢的词，狗在身后追赶的步态， 课前准备 ①预习课文， ③能与前篇课文的描写方法作些比较， 课后小节： 我采用了对比的方法，自学生字词，再读新课， ②指名分段试读课文，需要等候） B，派头；异：一个从容不迫，《白公鹅》教学设计之1水月无边供稿 学习目标 ①正确，学习作者的观察与表达方法，一个通过对比，主宰一切） C，说话：这是一只什么。
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