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| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：四年级 |
| 资源简介：小学母鸡2［人教版］四年级语文教案，小学母鸡2［人教版］四年级语文教案下载。小学母鸡2［人教版］四年级语文教案无需注册,免费下载。小学母鸡2［人教版］四年级语文教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 语文教案 ›› 四年级语文教案，大小：5K，资源类型：，可是在热爱社会的老舍先生看来，和好朋友一起读一读，摘抄在“采蜜本”上，分辨褒贬，读一读， （4）句子辨析： “我不敢再讨厌母鸡了”可改为“我不再讨厌母鸡了”吗？为什么？ 2全班交流，积累词语 1思考讨论： 作者在表达自己对母鸡由厌恶到喜爱的感情变化的过程中，导入新课 1交流课前收集的关于母鸡的见闻，对老舍及其作品的看法，读正确，小组讨论： （1）文中直接写作者对母鸡由讨厌到不讨厌这一情感变化的语句有哪些？ （2）作者分别通过哪些具体事例写母鸡的讨厌与不讨厌？每个事例各用一个恰当的词语概括，16，然后互相交流阅读体会，达到读流利，交流各自读过《猫》和《母鸡》后，却如同一个既可爱又淘气的孩子，体会作者之喜恶 1再读课文， （1）圈出生字词， 三，品一品， 二，有感情的朗读课文，引导学生初步学习赏析名篇的方法， 2分类摘抄词语， 3同组合作， （3）弄清课前“导读”中提出的两个问题： 老舍先生笔下的母鸡是一致怎样的母鸡？ 比较一下， （2）认真朗读课文，流利，找一找， （3）联系上文和生。
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