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| 文件大小：7K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：语文教案 | ||
| 所属年级：六年级 |
| 资源简介：浙教版古诗三首1六年级语文教案，浙教版古诗三首1六年级语文教案下载。浙教版古诗三首1六年级语文教案无需注册,免费下载。浙教版古诗三首1六年级语文教案 ，人教版首页 ›› 教案 ›› 语文教案 ›› 六年级语文教案，大小：7K，资源类型：，看注释理解，教师讲述；我很快就要坐船离开这里了，解释有关词语和诗句，说说学古诗的基本方法，15．古诗三首211．理解《赠汪伦》和《题临安邸》两首诗的内容和思想感情，③逐句理解，①学生自由读古诗，体会诗境，并提出不懂的地方，理解第3甸,展示一幅离别送行的画面，理解第4句，(2)听录音，“休”是什么意思?学生试答后，教师讲述：忽然听到岸上有人用脚步打着节拍，“踏歌”是什么意思?学生试答后，极言潭水之探，那些统治者在西湖边上听歌赏舞，)理解第3句，练习朗读，边走边唱的声音，(2)听录音，(1)理解课题，(2)揭题，并提出不懂的地方，(4)总结，②这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(珍视友情，(1)理解课题，教师讲述：暖洋洋的春风把这帮终日只知游山玩水的家伙吹得像喝醉了酒一样，理解第1句，背诵和默写这两首诗，初知内容，)③背诵这首诗，说说诗意，“直”是什么意思?学生试答后，①学生自由读古诗，说说诗意，(1)回忆背诵以前学过的古诗，(3)解释宇词，“将欲行”是什么意思?学生试答后，①说说整首诗的意思，要以学生自学为主，抽读古诗，2句，揭示课题，是夸张的说法，发挥想象；感情。
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