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| 文件大小：27K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：物理教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：物体的物理属性八年级物理教案，物体的物理属性八年级物理教案下载。物体的物理属性八年级物理教案无需注册,免费下载。物体的物理属性八年级物理教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 物理教案 ›› 八年级物理教案，大小：27K，资源类型：，知道各种物质的硬度不同，铁条，并按硬度大小排序，而猜想与假设是探究的核心，通过课堂反馈练习巩固所学知识，铁钉，然后在硬度较大的部分按上述方法分类排序，铜条，导入课题：提出问题：你能区别下列物质吗？并出示：（1）铜块与铝块（2）水与酒精（3）酒精与玻璃学生讨论回答后，组织学生进行探究物质物理属性，尝试将这些属性与日常生活中物质的用途联系起来，这样可将物质分成两类：一类硬度较大的，橡皮泥；⑤磁体，难以形成统一的认识，透明度，情感目标1，铁钉，3，学生实验可以分组进行，应用从具体到抽象的认识方法，（三）教学重点：除状态，塑料尺，使学生在探究过程中积极参与猜想，一般以你认为硬度居中的物质作第一基准点，最后在硬度较小的部分按同样的方法分类排序，比热，导热性等，能力目标1，体验科学探究所带来的乐趣，教师为主导，金属勺，通过设计实验方案，学生的猜想各不相同，（4）水与酒精（5）酒精与玻璃，颜色，粉笔，通过用物质的物理属性对物质分类，2，通过自身的体验感受自然物质的多样化，突破：比较多种物质的硬度，使学生在探究过程中，（四）教学难点：比较物质的硬度，（3）①玻璃板，灯泡（附灯座），2，通过自身的体验感。
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