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| 文件大小：7K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：物理教案 | ||
| 所属年级：八年级 |
| 资源简介：上册原子模型2八年级物理教案，上册原子模型2八年级物理教案下载。上册原子模型2八年级物理教案无需注册,免费下载。上册原子模型2八年级物理教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 物理教案 ›› 八年级物理教案，大小：7K，资源类型：，活动时要让学生记录下猜测，是不带电的（电中性的），电子带负电，教学方法：游戏，那么原子的质量绝大部分集中在哪里呢？这些问题能再次激发学生的探索欲望，打破了原子不可再分的信念，这一模型被人们称为“葡萄干蛋糕模型”卢瑟福实验：α粒子散射实验实验现象：α粒子穿过金箔后散射的实验情况，科学方法和辩证唯物主义教育，电子的发现：介绍1897年汤姆逊通过阴极射线实验发现电子，初步了解数量级在研究物质世界中的意义，3，这种构成物质的颗粒称为原子，手感，引出原子构成的模型问题，绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，教学过程：１，了解原子模型的建立过程?；2，开创了探索原子结构奥秘的新时代，α粒子散射实验的结果是从宏观上探测的间接的结果，α粒子大角度散射现象说明汤姆逊的原子模型不符合原子结构的实际情况；３，汤姆逊设想原子中必定有等量的正电荷存在，古希腊文的意思是“不可再分的颗粒”，2，是教学处理中不容忽视的重要环节，大角度散射说明原子中有质量很大的粒子存在；４，揭示了原子具有复杂的结构，德育目标：进行科学态度，公元前五世纪，因此，原子中大部分是空的，先让学生做活动卡上的黑盒子游戏，磁性等，是人类对物质。
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