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| 文件大小：9K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：物理教案 | ||
| 所属年级：九年级 |
| 资源简介：初三物理上学期大气压强九年级物理教案，初三物理上学期大气压强九年级物理教案下载。初三物理上学期大气压强九年级物理教案无需注册,免费下载。初三物理上学期大气压强九年级物理教案 ，沪科版首页 ›› 教案 ›› 物理教案 ›› 九年级物理教案，大小：9K，资源类型：，开水，继续实验师：这就是我们今天学习的“大气压强”板书§2—11大气压强师：我们上面的实验就是大气压强的杰作，基本流程为：教师引入实验观察现象→提出问题→做出猜测→学生动手实验→提出问题→总结得出规律并解决问题二，脸盆中的水就会被吸光了呢？思考与讨论：做好这个实验，我将《大气压强》设计成学生通过实验，培养相互合作的科学态度②通过科学实验，合作，体验大气压强，具体测出大小的方法②气压和风的形成原因，实验活动，猜想：你会看见什么现象？水会被吸出来吗？水被吸出来了，每个小组的组长负责记录和总结！好，知识目标：①知道大气压强存在并很大，成为现在教学的新模式，教学设想：为体现新课程改革中培养学生“自主，石棉网，因为传统的教学模式，大气压强和沸点之间的关系2，让学生在观察实验中，抽气机，学生作为课堂的主体，然后教师把橡皮管一端放如盛水脸盆中，学生为主，专注参与讨论，学生分成8个小组教学过程：（一）导入实验：（1）演示实验：师：在桌子上放一盛水脸盆，来证明大气压强是存在的，创新实验三，教学重点：感受大气压强的存在几个实验和压强与沸点关系实验四，教学准备：吸盘的挂物钩，它是如何来作怪的呢？通过今天的学。
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