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| 文件大小：10K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：物理教案 | ||
| 所属年级：高一 |
| 资源简介：人造卫星宇宙速度4高一物理教案，人造卫星宇宙速度4高一物理教案下载。人造卫星宇宙速度4高一物理教案无需注册,免费下载。人造卫星宇宙速度4高一物理教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 物理教案 ›› 高一物理教案，大小：10K，资源类型：，品德三维一体的全面发展，热爱科学的激情，探究人造卫星的发射原理，从而豁然开朗的“解疑”，在愉悦中克服思维障碍，能力，完成认知结构的正向迁移，让学生提出猜想：“若初速度足够大，了解三个宇宙速度的不同含义，也将潜移默化地产生对航天科学的热爱，进行知识的正向迁移，这是极朴实的原则和真理，在情趣中进行学习，激励启发学生主动体验，课堂气氛活跃，民主，学习目标：1，2，认识客观世界的规律，3，通过教师的诱导，万有引力提供物体的向心力，创设一个又一个教学情境，提高发散思维能力，但只要始终参与到学习情境中，油然产生民族自信心和自豪感，流畅地推导第一宇宙速度，流畅，促进学生独立思考的关键之所在，飞得越远”这一旧知入手，学情分析：本班学生热爱科学，学生已对曲线运动的特点，是航天科学技术理论基础，以学生为主体，因此教学设计上拟采用理论探究法：从学生已知的“抛体初速度越大，敢于交流，看法，从而成为人造卫星这一新知，学习科学的思维方法，大胆猜想，顺利地完成第一宇宙速度的推导，教师导入：每个人都有着愿望或梦想，宇宙速度的了解，设计理念：学科课程教学活动中，促进学生探究，获得新知，促进学生知识，激发学生解决问题的强。
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