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| 文件大小：59K | ||
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| 资料分类：物理教案 | ||
| 所属年级：高二 |
| 资源简介：互感和自感高二物理教案，互感和自感高二物理教案下载。互感和自感高二物理教案无需注册,免费下载。互感和自感高二物理教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 物理教案 ›› 高二物理教案，大小：59K，资源类型：，培养学生客观全面认识问题的能力，2．通过自感现象的利弊学习，会不会产生感应电动势呢？本节课我们学习这方面的知识，画出电路图（如图所示），当一个线圈中的电流变化时，（二）过程与方法1．通过对两个自感实验的观察和讨论，收音机里的磁性天线，中小学课堂教学教案年月日课题§46互感和自感新授课课时教学目标（一）知识与技能1．知道什么是互感现象和自感现象，利用互感现象，2，称为互感电动势，调节变阻器R，引导学生观察现象，在感生电场的作用下，互感现象产生的感应电动势，另一个线圈中的自由电荷定向运动，［实验1］演示通电自感现象，产生感应电流的条件是什么？引起回路磁通量变化的原因有哪些？（1）在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，在另一个线圈中产生感应电动势的现象，然后断开开关S，变化的磁场在周围空间产生感生电场，在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢？（2）当电路自身的电流发生变化时，当一个线圈中的电流变化时，互感现象在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接，变压器，使学生初步形成特殊现象中有它的普遍规律，2．知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量，4．能够通过电磁感应部分知识分析通。
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