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| 资料分类：化学教案 | ||
| 所属年级：九年级 |
| 资源简介：如何正确书写化学方程式2九年级化学教案，如何正确书写化学方程式2九年级化学教案下载。如何正确书写化学方程式2九年级化学教案无需注册,免费下载。如何正确书写化学方程式2九年级化学教案 ，北京义教首页 ›› 教案 ›› 化学教案 ›› 九年级化学教案，大小：7K，资源类型：，“↑”“↓”号的使用范围：在反应物中无气态物质参加反应，又能反映出遵循质量守恒定律呢？回答是肯定的，教学方法讲练结合，课题2如何正确书写化学方程式教学目标1．通过具体化学反应分析，说明书写化学方程式的具体步骤，上下箭头来分清，化学方程式的书写方法〔提问〕书写化学方程式必须遵守哪些原则？具体的书写步骤是怎样的？〔阅读〕让学生带着问题阅读教材有关内容，〔讲解〕反应条件常见的有：点燃，（根据是质量守恒守律），）〔引言〕我们已经知道质量守恒定律，条件要注明生成气体或沉淀，（强调要防止随意乱标）〔板书〕例如：CuSO4+2NaOH===Na2SO4+Cu(OH)2↓〔小结〕书写化学方程式具体步骤（韵语）左边反应物，教学过程【复习提问】1．什么是质量守恒定律？2．为什么在化学反应前后，那么在化学上有没有一种式子，加热（△），使学生理解化学方程式的涵义，）怎样才能把上式改为化学方程式呢？〔板书〕二，2．难点是化学方程式的配平方法，如果生成物中有固体难溶性物质生成，以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例，分子的观点说明，及“↑”“↓”符号的使用范围），则在气体物质的化学式右边要注“↑”号；在溶液中进。
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