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| 文件大小：6K | ||
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| 资料分类：化学教案 | ||
| 所属年级：九年级 |
| 资源简介：水的净化3九年级化学教案，水的净化3九年级化学教案下载。水的净化3九年级化学教案无需注册,免费下载。水的净化3九年级化学教案 ，北京义教首页 ›› 教案 ›› 化学教案 ›› 九年级化学教案，大小：6K，资源类型：，如果水中含得太多，提问：能带来什么样的麻烦？请同学们看书，从而得出加絮凝剂的作用：使小的颗粒凝聚成大的颗粒，请同学们看书参照自来水厂净水过程示意图总结一下可以采取哪些操作来除去这些不溶性的杂质，这些不需要除去，起渣的是硬水，沉淀，总结：这就是说，可溶性杂质的净化提问：对我们的身体来说，将会对生活和生产造成很多麻烦，井水，3，加快沉淀，湖水，一，蒸馏的净水效果怎样？练习题：56页1，还可以吸收异味，开锅时，三，这些水是纯净的吗？学生答：不是，还有可溶性的杂质，这就是水的净化问题，二，提问：你能鉴别硬水和软水吗？学生：用肥皂：起沫的是软水，如果你掀开锅盖，首先我们先看一下怎样除去这些不溶性的杂质，并比较颗粒大的和小的沉淀的快慢，重点：过滤和蒸馏的原理及实验操作复习提问：水是纯净物还是混合物？由什么元素组成的？由什么微粒构成的？新授：提问：什么地方存在水？学生思考回答：河水，水中的这些可溶性杂质有些对我们来说是有益是，因为含有食盐提问：那么，是什么变化？哪个同学家使用净水器？你知道里面有什么吗？问题：上述操作哪个净化效果最好？通过上述操作得到的水已经是澄清透明的了，教学目的1．了解纯水与自然。
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