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| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：二年级 |
| 资源简介：教科书第10~11页2、3、5教案，教科书第10~11页2、3、5教案下载。教科书第10~11页2、3、5教案无需注册,免费下载。教科书第10~11页2、3、5教案 ，标准实验 教案 二年级数学教案，大小：，资源类型：，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感，3．让学生观察画面，掌握解决问题的步骤和方法，（3）选派组内代表在班级交流解决问题方法，四，3，你得到了什么信息？学生自由发言，2．教师强调：请同学们尝试用本节课学习的知识去解决我们生活中的问题，二，【教学过程】一，有困难时给学生以启发，交流：你是怎么想的？7．小结，把自己的想法在组内交流，教学目标】知识与能力1．使学生能从具体的生活情境中发现问题，2．明确画面中所提供的信息，把它编成一道应用题，探求新知1．利用木偶戏场景插图，三，提出问题，情感与态度1．培养学生认真观察等良好的学习习惯，这节课有哪些收获，全课总结1．请同学们说一说，创设情境1．谈话：同学们，教科书第10~11页2，谈话：看到这个画面，初步培养学生发现问题，提出问题，看看第10页第2题中小白兔们在干什么？你最喜欢说什么？2．出示情境图，巩固应用1．说说生活中你了解的哪些事与这几节课的内容相似，请学生尝试解决第5题，解决问题的能力，2，知道可以用不同方法解决问题，2．通过解决具体问题，（1）应该怎样计算？（2）独立思考后，谈话：“我们看看画面中的小白兔们在做什么？”把学生的注意。
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