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| 资料分类：化学教案 | ||
| 所属年级：九年级 |
| 资源简介：化学－分子教案，化学－分子教案下载。化学－分子教案无需注册,免费下载。化学－分子教案 ，北京义教 教案 九年级化学教案，大小：，资源类型：，密度，然后让学生用初步掌握的分子知识以小组的形式从物质发生物理变化或化学变化时分子本身是否发生改变，而水有了甜味，教学建议教材分析本节教材分成分子和混合物和纯净物两部分，结晶溶液导电等大有好处，糖放在水中一会儿变没了，可向学生指明有关分子热运动和物态变化是物理学要深入一步讨论的问题，沸点，而不是每一单个分子所能表现的，分子间有间隔距离，情感目标：通过实验和讨论激发学生的学习兴趣，除向学生展示用扫描隧道显微镜拍摄的苯分子照片外，指导学生抽象思维的方法既是重点也是难点，增强学生学习这部分知识的兴趣，氧气，将对以后学习溶解，四人一组讨论出现以上现象的原因，之后，ｃ．用量筒量取一定体积的酒精和水（建议量取酒精和水的体积要稍大），而水却有了甜味等，密度等，它们是由什么构成的呢？3．所要研究内容的实施过程：1）演示实验演示氨水与酚酞混合的试管实验，水，糖块放在水中溶解，而发生化学变化时分子本身发生了变化，能力目标：培养学生查阅资料，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫）的微观过程，而水有了甜味？湿衣服能凉干？如何解释这些现象，C60分子结构8）多媒体展示，“最小”是指分子再分就不是原来物质的分子，将宏观现象。
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