设为首页|学校导航课程分类资源分类

学习通网

升级VIP 排名推广 免费发布信息
RSS订阅关于“教案”的信息当前位置: 首页 » 教案 » 数学教案

复习简单的线性规划高三数学教案

复习简单的线性规划高三数学教案,复习简单的线性规划高三数学教案下载。复习简单的线性规划高三数学教案无需注册,免费下载。
  浏览量:86
下载量:5
  文件大小:50K
  文件类型:其他文件类型
  资料分类:数学教案
  所属年级:高三
资源简介:复习简单的线性规划高三数学教案,复习简单的线性规划高三数学教案下载。复习简单的线性规划高三数学教案无需注册,免费下载。复习简单的线性规划高三数学教案 ,湘教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 高三数学教案,大小:50K,资源类型:,则点P在直线的下方,而最优解(x,作出直线L0:2x-y=0,2),向左都平移1个单位得的图形,y);可行域:指由所有可行解组成的集合;2重点难点:准确确定二元一次不等式表示的平面区域,则点P在直线的上方,y)中,y必须都是整数所以可行域内的点C(1,但不包括直线x=1或x=3上的点所以原不等式表示的区域如图所示解(2)先画出的图形,它表示夹在两平行线x=-1和x=1之间或夹在两平行线x=3或x=5之间的带状区域,设x,可使z=6x+10y达到最小值当L0的平行线过A点时,再将直线L0平移,解:(1)不等式x-2y+1>0表示直线x-2y+1>0右下方的点的集合不等式x+2y+10表示直线x+2y+10右上方的点的集合不等式可化或,作出直线L0:2x-y=0,可使z=2x-y达到最大值所以zmin=16;zmax=8(3)同上,如图所示中的区域,设有直线(B不为0)及点,y满足约束条件分别求:(1)z=6x+10y,如图2表示图2中的正方形内部,如图1:,此时不等式表示直线的上方的区域;②若B>0,问题讨论二元一次不等式(组)表示的平面。


使用说明:
下面是学习通网文档阅读器,如果出现空白是资料正在加载,请稍等。。。
           在学习通网您可即时在线查看文档,满意后再下载。。。

           如果您还不了解文档阅读器的使用,请来这里看看。。。

复习简单的线性规划高三数学教案
 
 
 
 
 
 


 
本类下载排行

找课程找学校找老师找知道找资源

网站首页 网站声明 使用协议 联系方式 网站地图 友情链接 网站留言 广告服务