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| 文件大小：36K | ||
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| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：中考 |
| 资源简介：复习三角形的有关概念中考数学教案，复习三角形的有关概念中考数学教案下载。复习三角形的有关概念中考数学教案无需注册,免费下载。复习三角形的有关概念中考数学教案 ，鲁教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 中考数学教案，大小：36K，资源类型：，B，AC＝5，使∠BQC＞∠A，D，AC＝CE∴∠D＝∠ABC，延长BC至E，即可求得∠DAE的度数，只须证明AD＋AE＝BE＋BC＋CD（2）既有等边三角形的条件，使CE＝AC，5＜AB＜19D，延长CB至D，（1）点P是△ABC内任一点，略解：在等边△ABC中，那么这个三角形的周长的取值范围是（）A，∠B＝∠C＝600又∵PE⊥AB于E，9＜AB＜19评注：在解三角形的有关中线问题时，4＜AB＜24C，精典例题：【例1】已知一个三角形中两条边的长分别是，求出∠D＋∠E的度数，点B，是否存在一点Q，借助全等三角形知识求解，就有600的角可以利用；又有垂线，【例2】如图，，已知点A在直线外，高线，【问题二】如图，垂足为E，故本题可借助特殊三角形的边角关系来证明，如果不能直接求解，D，则AB边的取值范围是（）A，C在直线上，可考虑构造△ABC的外接⊙O，则常将中线延长一倍，这也是一种常见的作辅助线的方法，答案：B变式与思考：在△ABC中，易证明∠P＞∠A；（2）存在，并证明你的结论，略解：∵AB＝DB，已知P是等边△ABC的BC边上任意一点，怎样的角与∠A相等呢？利用同弧。
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