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| 文件大小：81K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：二年级 |
| 资源简介：小学数学第四册1［人教版］二年级数学教案，小学数学第四册1［人教版］二年级数学教案下载。小学数学第四册1［人教版］二年级数学教案无需注册,免费下载。小学数学第四册1［人教版］二年级数学教案 ，新人教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 二年级数学教案，大小：81K，资源类型：，22-6=16（人）16+13=29（人）5，学生用两步计算的方法解决问题，小组交流讨论，（1）应该怎样计算现在看戏的有多少人？（2）独立思考后，初步培养学生在实际生活中发现问题，难点：1，3，二，培养学生认真观察等良好的学习习惯，初步培养学生发现问题，单元教学重，经历从生活中发现并提出问题，3，综合算式的应用，谈话：小朋友们你们去过游乐园吗？你最喜欢玩什么？2，2，4，小括号的使用，本单元教材在编写上有以下几个特点：1结合生活情境发现数学问题并解决问题，第一单元：单元教学计划单元教学内容：第一单元（解决问题）单元教材分析：本单元是在学生学会计算两步式题的基础上编排的，使学生初步理解数学问题的基本含义，2，培养学生认真观察，单元教学要求：1，2例题的呈现形式具有开放性，使学生能从具体的生活情境中发现问题，体验数学与日常生活的密切联系，教学准备：实物投影，让学生观察画面，在解决问题的思路上略有不同，知道小括号的作用，培养学生初步的应用意识和热爱数学的良好情感，激发兴趣1，情景导入，激发学生学习的兴趣，（3）选派组内代表在班中交流解决问题的方法，独立思考等良好的学习习惯，掌握解决问题的。
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