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| 文件大小：30K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：六年级 |
| 资源简介：苏教版分数除法六年级数学教案，苏教版分数除法六年级数学教案下载。苏教版分数除法六年级数学教案无需注册,免费下载。苏教版分数除法六年级数学教案 ，苏教版首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 六年级数学教案，大小：30K，资源类型：，使学生经历探究分数除以整数的计算过程，理解题目意思，指名说一说，2，可以转化成分数乘法来计算，求每份是多少用除法计算的算理，4题，理解并掌握整数除以分数的计算方法，每一题是怎么想怎么算的，所以÷2就可以用×，独立完成，引导学生根据需要解决的实际问题，教案年月日课题分数除以整数课型新授教学目标及重点难点1，(2)做&qut;练一练&qut;第2题，谁能再说一说，引导学生根据分数的意义进行操作，让学生交流想法：（1）把4个单位一平均分成2分，学生讨论:÷2可以怎样计算?为什么可以这样算?4，可以用分数的分子直接除以整数?练习十一第1，教学“试一试”，提问：量杯里有升果汁，引导学生用图示法表示出这样算的算理，（2）升平均分成2份，练习五，每人喝多少升？怎样列式?（板书：÷3）（2）÷3怎么计算呢？能不能直接用分子除以整数算出得数？为什么？可以回忆复习完成基本练习在书上完成连线后汇报方法，求每份是多少，是求升的是多少，让学生读题，各自练习后，除以2为什么可以用×来计算？是2的什么数？（倒数）（1）提问：如果升果汁平均分给3个小朋友喝，小结六，练习。
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