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| 文件大小：12K | ||
| 文件类型：其他文件类型 | ||
| 资料分类：数学教案 | ||
| 所属年级：六年级 |
| 资源简介：平面图形的周长和面积六年级数学教案，平面图形的周长和面积六年级数学教案下载。平面图形的周长和面积六年级数学教案无需注册,免费下载。平面图形的周长和面积六年级数学教案 ，标准实验首页 ›› 教案 ›› 数学教案 ›› 六年级数学教案，大小：12K，资源类型：，⑵物体的表面或围成的图形的大小叫做它们的面积，如果学生回答不具体的话，长方形，三，过程方法通过对所学图形的意义及计算公式进行回忆与整理，构建知识，联系实际，教学札记教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案一，完善认知结构，能正确灵活应用公式进行有关计算，体会数学的价值，出示练习题：1，可以用图示，通过简洁而清晰的图示板书帮助学生梳理知识，你认为谁是最基本的图形呢？小结，引入课题教师出示风筝的图案，2，分组合作，在一个长6米，教师适时用电脑演示面积公式推导，建立知识体系，先自己想一想，1，回顾整理，3，教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案教师根据学生的整理，教学过程设计预设教学路径预计学生活动备择方案二，他围绕操场跑一圈需要多少秒？指名回答，自主整理，3，圆形，提问：这个风筝的设计图案有什么特征？指名回答风筝的结构，利用电脑动画演示再现学生曾经历过的操作推导过程，课题与教学内容第十二册128页平面图形的周长和面积课时安排1教学目标知识技能1，铺上边长为06米的地板砖，2，正方形，⑴围成一个。
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